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텍스트의 내용 구조 분석 방법과 교육적 적용 연구, 서울대학교 박사학위논문
◇ 조영돈(2001), 논증적인 글의 텍스트 언어학적 분석, 경원대 박사학위 논문
◇ 장병도(1994), 텍스트성의 수단들, 언어와 언어교육
◇ Beaugrande·Dressler 저(1981), 김태
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졌다.
예문【2-㉠】은 앞에서 살핀 예문【2】에서 텍스트의 명시적인 결속기제인 이것을 삭제한 텍스트이다. 예문【2-㉠】은 선행 문장과 후행 문장을 연결하는 분명한 결속성이 없다. 그러나 대부분의 텍스트 수용자는 두 문장 사이에서 의
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교육매체로서 컴퓨터 그래픽의 교육적 활용 가능성에 관한 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 국어과 읽기쓰기수업지도
1. 설명문이나 논설문에서 문단나누기 접근하기
2. 짧은 이야기 거리나 동시를 읽고 문제 해결하기
1) 짧
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텍스트 이해의 과정과 전략에 관한 연구 : ‘비판적 읽기’ 이론 정립을 위한 학제적 접근」, 서울대학교 박사학위논문.
김봉순, 2007년 1학기 독서교육론 강의 자료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기 이론
1. 읽기관
2. 읽기의 과정 모형
3. 읽기 지도
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Education in partial fulfillment for the degree of Master of Education in February, 1977 제 1 장 서론
1. 연구의 필요성과 의의
2. 연구 방법 및 범위
3. 연구사
제 2 장 텍스트 자질 및 분석 이론
1. 텍스트의 유형
2. 텍스트의 구조적 특성
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지도내용 및 방법연구「초등국어교육」
3. 사전
사전- 「국어 교육학 사전」대교출판 I. 화용론의 정의
1. 용어 정의
2. 화용론의 정의
3. 화용론의 발달
4. 화용론의 분야
5. 텍스트와 담화의 차이점
Ⅱ상황맥락의 의미
1. 화용론
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교육학 10집.
임칠성(2000ㄴ), 컴퓨터 공개 대화방 대화의 매체 언어적 성격과 대화 양식 고찰, 텍스트언어학 9집. 1. 서론
2. 어휘
2.1. 일탈과 창조
2.2. 국어교육적 의의
3. 글말 의사소통
3.1. 글말
3.2. 짝짓기 대화 구조
3.3. 국어교육적
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교육과정 개발의 필요성
② 인터뷰와 스토리텔링
1.인터뷰의 의의
2.인터뷰의 유형
3.인터뷰의 준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으로서의 인터뷰 보고서 과제
7.인터뷰 보고서의 사례
③
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텍스트의 담화적 해석 연구」, 서울대 대학원 국어교육과 석사학위논문.
유영희(1996), 「시의 화자를 어떻게 지도할 것인가」, 김은전 외, 『현대시교육론』, 시와시학사.
윤석산(1989), 「소월시 연구-화자를 중심으로」, 한양대 대학원 국어국
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언어학이 사회적 실천을 향해서, 자신의 문을 열 것이냐 안열 것이냐, 에 달려 있다. 물론 그 이론구성은 어려운 일이다.
참고문헌
○ 석민(1989), 국어의 텍스트 언어학적 연구시론, 국어연구 92, 국어연구회
○ 이을환·박상규, 언어학의 이해,
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