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특성에 맞는 사용과 적절한 활용으로 그 가치를 가지는 것이지 무조건 많이 사용한다고 해서 가치를 발하는 것이 아니다. 웹디자이너의 역할은 내용을 가장 효과적으로 전달할 수 있도록 하는 것이다. 아무리 디자인이라 할지라도 전하고자
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도서관의 과제와 전망에 관한 연구, 한국 비블리아, 15(2) 1. 서론
2. 유비쿼터스 도서관의 정의
3. 유비쿼터스 도서관 프로젝트
4. 유비쿼터스 도서관의 유형과 기술
5. 모바일 도서관 운영 실태
6. 모바일 도서관의 전망
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구조.(차이가 있다면 출세를 위해 관계를 정리하던 과거 작품들에 비해 \"사랑\"이 우선순위에 왔다
고 할까?) 신데렐라 콤플렉스를 연상시키는 재벌과의 삼각관계와각자차성공해자신의 자리에 정착하는 결말은 보기에는 아름답지만 얼마나
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구조
Ⅴ. 웹캐스팅(Web Casting)의 현황 및 문제점
1. 국내 웹캐스팅 산업 현황
2. 국내 웹캐스팅의 문제점
3. IT 인력의 고용창출 현황
4. 웹캐스팅 산업 인력 배출 동향
5. 웹캐스팅 인력 수급상의 문제점
Ⅵ. 향후 웹캐스팅(Web Casting)의 발
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정의 1.2에이전트의 특성 1.3에이전트의 종류 및 활용 1.4에이전트의 구성요소
2.검색에이전트
2.1검색엔진이란 무엇인가? 2.2 - 2.7 로봇에이전트
3.분류별 검색에이전트
3.1주제별 카탈로그 3.2키워드형 검색엔진
4. 메타검색엔진
4.1 네
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정의된다. 나아가 관심은 \"유쾌한 것을 마음에 들어함\"과 \"선을 마음에 들어함\"도 연결되어 있다. 그런데 이러한 <관심>의 성격이 <무관심적 감성(미)적 판단>에서는 앞의 \"편파적\"(parteilich) 성격이 부인되고, 단지 \"관조적인\"(konte
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텍스트 기반의 XML 표준 문서로 변환하여 데이터베이스에 저장, 관리하고 타 기관의 상호대차 및 원문 교환에 활용할 수 있다. 이미 세계 대부분의 IT 업체들은 XML 기술을 자사 제품군에 구현하거나 XML을 이용한 응용 솔루션을 대거 쏟아내고
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정의와 종류
3. 영상매체의 특성, 문제점, 활용상의 유의점
Ⅲ. 영상매체의 변천과 교육
1. 정적 영상매체교육
2. 동적 영상매체교육
Ⅳ. 사회과교육에 있어서 영상매체의 개발
1. 정적 영상매체의 개발
2. 동적 영상매체의 개
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(교수 - 학습 과정안)
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 학습 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 구성
6. 쓰기 교수 - 학습 모형
7. 차시별 교수 - 학습 계획
8. 본시 교수 - 학습 과정안
9. 학습자료
Ⅳ. 결론 및 의의
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텍스트언어학 입문(Einfuhrung in die Textlinguistik). 서 울, 한국문화사.
Weinrich, H.(1993). Textgrammatik der deutschen Sprache. Mannheim.
Wunderlich, D.(1982). Sprache und Raum. in: StL 12 : 1-19, 13 : 37 ∼59.
Wunderlich, D.(1986). Raum und die Struktur des Lexikons. in: Bosshardt, H. G. (ed. 1986)
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