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교육으로 반드시 필요함을 느꼈습니다. 미디어 환경 변화에 따른 미디어 리터러시 중요성 이해하기
다문화 시대, 비판적 미디어 리터러시의 교육적 함의에 대해
아동을 위한 디지털미디어 리터러시 성장성 연구 : 라캉의 욕망이론을
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미디어 리터러시. 커뮤니케이션북스
2. 차경수(2000). 현대의 사회과교육. 학문사
3. 차경수(2000). 21세기 사회과 교육과정과 지도법. 학문사
4. 김만곤외 5인저(2002). 사회과 교육의 실제. 대한교과서주식회사
5. 전국사회교사모임 대안사회분과 지
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텔레비전 뉴스나 신문 외에 세상에 어떤 일
이 벌어졌는지 알지 못한다. 우리가 보는 미디어의 현실은 진짜 현실이
아닌 유사현실이라는 것을 일깨워주는 것이 미디어교육의 첫 단계이다.
세 번째 원칙, 각 매체는 나름대로 독특한 표현기법
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교육부, TV방송사들이 적극 나서야 한다. 방송위 등에 미디어 상담 센터를 상설화해야 한다. 3기 방송위는 방송 공급자 쪽의 과제가 무겁겠지만 시청자, 특히 미성년 시청자의 권익을 위해 깊이 성찰하기 바란다.
<참고 자료>
노컷뉴스 : 이
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Media Literacy. Sage Publications.
방송통신위원회·시청자미디어재단. (2022). 『똑똑! 미디어교실 교육자료집』.
BBC Own It. (2020). “Helping kids take control of their online life.” https://www.bbc.com/ownit
한국언론진흥재단. (2021). 『디지털 시대의 미디어 리터러시
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디지털 문해교육 사례 연구. 평생교육학연구, 29(1), 87-112.
장은정, 김태영. (2021). 코로나19 이후 노인 디지털 교육의 변화와 과제. 교육정보미디어연구, 27(3), 555-583.
정미경, 김영주. (2023). 노인복지관 디지털 교육 프로그램의 효과성 분석. 한국
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디지털 리터러시
4. 한국의 유교적 가치관이 커뮤니케이션에 미치는 영향
Ⅳ. 연구방법 및 절차
1. 연구 모형
2. 가설 설정
3. 자료 수집 및 처리
Ⅴ. 연구결과 및 해석
1. 표본 특성 분석
2. 메신저 이용에 관한 인식 분석
3. 연구문
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미디어교육의 정의와 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력에 대하여 예를 들어 설명하시오.
2. 디지털 미디어의 활용과 표현능력에 있어 청소년의 리터러시는 높지만, 비판적 이해 능력과 시민성 영역에서 청소년의
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TV, 2013.08.30
http://wowstar.wowtv.co.kr/news/view.asp?newsid=5928
-이지현 기자, 광교신도시내 3개 학교 신설 부지 결정, 경기일보, 2013.09.12.
http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=705768 Ⅰ.사업개요 및 현황
1. 보습학원 사업개요
2. 보습학원 소비자 수
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교육도구로서 인터넷을 적용시킨 것이다.
미디어교육으로서의 인터넷교육은 협의로는 기존과목을 효과적으로 교수시킬 수 있는 도구로서, 광의로는 디지털 리터러시에 따른 정보 격차(Digital Divide)를 줄이기 위한 교육으로서의 인터넷활용
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