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디지털 매체를 통한 수업자료 제작 시에도, 저작권이 명확하지 않은 이미지나 음원을 사용하는 경우 법적 책임이 발생할 수 있다. 이처럼 유아교육 현장에서의 디지털 윤리 문제는 정보보호, 이미지 권리, 정서적 존중, 콘텐츠 선정 등 여러
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교육 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다. 변화하는 교육 환경 속에서 교사가 이러한 역량을 갖춘다면, 더욱 효과적인 교육 결과를 이끌어낼 수 있을 것이다.
2) 미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량
디지털 기술의 발전은 교육 분야에
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교육적인 내용을 보다 효과적으로 습득하도록 하는 중요한 방법이다.
4) 현장 적용 시 고려 사항
디지털 기술을 유아 교육 현장에 적용할 때는 몇 가지 중요한 사항을 고려해야 한다. 첫째로, 유아의 연령, 발달 단계, 관심사에 맞는 적절한 기
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교육을 더욱 실용적이고 안전하게 만드는 이러한 접근은 앞으로도 유치원 교육 현장에서 지속적으로 활용될 것으로 기대된다.
4) 유아 교육 현장에서 디지털 기술 적용 시 고려 사항
디지털 기술을 유아 교육 현장에 도입할 때는 여러 중요한
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교육부의 장애우 대학 특례입학 발표-그 허와 실, 함께걸음
조성일안세근(1996), 지방교육자치제도론, 서울 : 양서원
최재석 외(2000), 캐나다의 이해, 서울 : 집문당
한국소프트웨어진흥원(2000), 디지털 컨텐츠 산업 조사 연구 사업 연구보고서&nbs
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디지털텔레비전 정책마련을 위한 과제
◎ 윤영철(2001), 디지털시대 방송의 공익성과 민주주의, 방송연구 2001년 여름호
◎ 정보통신부 (1999), 디지털 지상파 TV 조기방송 종합계획
◎ 정정길(1991), 정책학원론 , 대명출판사
◎ 지상파 디지털 방송
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교육기관 내 디지털 기기의 보안 설정을 강화하고, 안전한 플랫폼만 활용하도록 한다.
② 콘텐츠 사전 검토 및 차단 기능 활용
유해 콘텐츠나 광고 노출을 방지하기 위해, 교사는 사전에 디지털 콘텐츠를 충분히 검토하고, 검증된 교육용 플랫
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교육경영자가 성공적으로 역할을 수행하기 위해서는 리더십과 의사소통 능력을 특히 중요할 것입니다.
[참고문헌]
1. 최영범, 2024, 평생교육경영론, 서울디지털평생교육원.
2. 김민영, 2019, 평생교육경영자의 리더십과 의사소통 능력에 관한 연
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디지털 교과서, 교육의 패러다임 전환과 그 논란. https://www.hidomin.com/news/articleView.html?idxno=561652
교육부 (2023). 디지털 기반 교육혁신 방안. https://webst.edunet.net/AIDT/%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8%20%EA%B8%B0%EB%B0%98%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%98%81%EC%8B%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88
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영유아교육기관의 가정연계 디지털 인터페이스 모형개발
Ⅰ. 서론
학부모는 영유아교육기관 선택 시 영유아교육기관의 정보를 알기 원하지만, 관련 정보를 얻는 것은 이웃 사람, 친구, 영유아교육기관의 경험자가 51.4%로 가장 많아(임선미, 20
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