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교육 평가의 이론과 실제. 서울: 창지사.
4. 황해익(2015). 유아교육평가의 이해(개정판). 파주: 정민사.
5. 문경선(2014). 미디어 리터러시 접근을 활용한 만 5세 슬기반 유아 다문화 교육 교사 실행연구. 경성대학교 교육대학원.
6. 최철용ㆍ김환남
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TV활용을 금함. 대신 라디오 청취 30분, 요가 30분, 명상 30분으로 디지털 사용 욕구 해결.
총평: 지켜야 하는 것들이 많아 많이 신경쓰임.
2일차
-SNS 단톡방 지인들에 의한 메시지 제한된 시간에 간략히 확인하고 정리
-버스, 지하철, 등 대중교통
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TV와 영화의 이미지가 2차원적으로 나타난다 하더라도 모든 샷은 깊이감을 관객에게 주도록 장치되어 있고 이를 통해 관객은 2차원적 표현을 행동의 움직임을 담고 있는 공간으로 이해한다. 텅 빈 배경을 갖는 텍스트는 깊이감을 주는 장치를
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미디어
8, 영화산업에 있어서 100% 디지털 방식으로 제작된 최초의 장편 영화
결론
참고문헌
서론
OTT란 TV 프로그램이나 영화 등 미디어 콘텐츠를 인터넷망을 통해 제공하는 서비스를 말한다. 대표적 사업자로는 미국의 넷플릭
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미디어의 의도와 전략, 한국고전여성문학연구 제15집, 한국고전여성문학회, 2007.
양근애, TV 드라마 <대장금>에 나타난 ‘가능성으로서의 역사’ 구현 방식, 한국극예술연구 제28집, 한국극예술학회, 2008. 1. 지금까지 본인이 정규교육(
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미디어혁신과뉴시스토리텔링, 한국방송통신대학교 출판문화원 미디어혁신과뉴스스토리텔링 미3
목차
1. SNS 직접소통 환경에서 홍보·광고의 타깃은 전통 언론매체로부터 SNS 직접 대응으로 옮겨가야 합니다. SNS 상에서 직접 대응을
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1. 프로그램 개요: 필요성, 목표, 대상
가. 프로그램의 필요성
현대 사회에서 디지털 미디어는 가족 생활의 필수적인 부분이 되었으나, 건강한 활용법에 대한 교육은 부족합니다. 많은 가정이 디지털 미디어 사용으로 인해 가족 간의 대화
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교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
이재욱(2002). 디지털 논리회로 학습을 위한 웹기반 코스웨어의 설계 및 구현. 금오공과대학교 교육대학원 석사학위논문.
김재은(2017). TV 리얼리티 여행
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교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 최선영(2009). 중등학생의 디지털 저작권 인식에 관한 연구. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
- 임이랑, 간진숙, 김주연, 김연희(2021). 플립러닝(Flipped Learning)에서 대면과 비대면 수업 상황 비교
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TV 이미지 개선위한 전략 제언
현재 아프리카TV에서는 특별히 기업 광고, 홍보, 촉진 등의 활동을 하고 있지않다. 물론 이러한 광고 등의 활동 없이도 미디어 플랫폼 업체 중에서 인지도는 워낙 높기 때문이라고 볼 수 있다.
하지만 아프리카 TV
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