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텔레비전 중독
1-1. 텔레비전 중독 실태
1-2. 텔레비전 중독 요인
1-3. 텔레비전 중독 증상과 문제점
2. 인터넷 중독
2-1. 인터넷 중독 실태
2-1-1. 인터넷 중독의 정의 및 인터넷 중독 조사 방법 소개
2-1-2. 한국 인터넷 중독 실태(2010)
2-2.
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텔레비전이 아이들의 언어교육에 부정적 영향을 미치기도 하지만, 우리사회에 있어 TV는 없어서는 안될 필수 매체인 것이다. 따라서 이들 미디어 매체를 어떻게 하면 아이들의 교육에 효과적인 매체로 활용할 수 있을 지에 대한 사회적 노력
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4. 상호교류분석이론의 방법 및 전략
(1) 인간의 욕구와 기본원리
(2) 상호교류 형태
5. 상호교류분석이론의 프로그램 및 평가
(1) 부모교육 프로그램
(2) 상담단계
(3) TA의 장․단점
(4) 평가
6. 관련 뉴스자료
7. 참고문헌
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가설설정
국가별 인터넷 미디어의 국제뉴스
- 상업성 추구로 인해 많은 미디어에서 연성뉴스가 많아지는 경향
- 특파원이나 국제부 전문 기자의 부재로 인한 연합뉴스 기사를 인용
- 지역에 의한 뉴스 편차 등을 예상
독립적인 인터
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media.daum.net/society/welfare/newsview?newsid=20140928062304555 1. 한국 사회에 복지국가가 필요한 10가지 이유를 책에 있는 내용을 참조하여 그 근거와 함께 각기 반 페이지로 정리하시오.
2. 다양한 자료(뉴스기사, 칼럼, 정부 및 연구기관 발표 자료,
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교육적 의미는 시청 방식과 시청자의 태도에 따라 달라질 수 있으므로 텔레비전이나 전자 매체는 유아의 학습과 발달을 위해 긍정적인 측면에서 검토될 필요가 있으며, 학교 수업이나 독서는 다른 의미를 가진 매체라는 점에 주목하고, 그 의
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TV토크쇼”, 《방송개발》, 한국방송개발원, 1997.
Katherine U. Handerson&Joseph A. MMazzeo, (eds) Meeabig of the medium : Perspectives on the Art of Television ;
백선기 역, 〈텔레비전과 사회, 그 함축적 의미〉, 한울, 1994.
김경수 역, <영화와 소설의 서사구조>, 민
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미디어의 이해> 민음사
이차문헌: 조너선 밀러 <맥루안> 시공사
앤드루 굿윈 <텔레비전의 이해> 한나래
강준만 <커뮤니케이션 사상가들> 한나래
자크 데리다, 베르나르 스티글러 <에코그라피-tv에 대하여> 민음사
장 보드리
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텔레비전은 보지 않으려고 해도 보지 않을 수 없는 대중적인 매체가 되었다. 그만큼 텔레비전이나 비디오 프로그램을 아기에게 보여 주면서 교육 효과를 기대하는 엄마들도 많아졌다. 그러나 언어는 주변 환경과 사람과의 끊임없는 상호작용
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TV http://www.pandora.tv
곰TV http://www.gomtv.com
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유투브코리아 http://www.youtube.com/?gl=KR
이데일리 http://www.edaily.co.kr
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