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토론회” 발표자료, 1997, 한국여성단체연합
7.이진숙, “독일의 가족정책과 행정전달체계 분석, 제14차 여성정책포럼, 새로운 가족유형 확산에 따른 국가적 대응전략”, 2003
8.정재훈, “보수주의 복지국가의 성차별적 특성 분석 : 독일 보육수
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본론
1, 영아보육에서의 교사의 역할 1) 대리부모의 역할 2) 지식전달자의 역할 3) 의사결정자의 역할 4) 환경조성자의 역할 5) 평가자의 역할2, 영아반 교사 전문성의 개념 및 내용
결론: 평가 및 해결방안
참고문헌
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수 있었던 것이다.
3. 참고자료
정신건강론, 저자 정명희, 김안식 외 3명, 출판 수양재, 2024.02.25. 1. 기분장애(불안장애, 우울증) 유형에 대해 설명
2. 자신이 살아가면서 느꼈던 기분장애를 어떻게 극복했는지에 대해 토론
3. 참고자료
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평가 통계 및 연구 인프라를 확충
5. 비정규직 여성 근로자의 성적 차별과 해결방안
1) 비정규직 여성 근로자의 특성
2) 비정규직 여성 근로자의 문제점
3) 비정규직 여성 근로자의 해결방안
(1) 비정규직의 남녀임금
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유형
Ⅲ. 학교갈등의 원인
Ⅳ. 학교갈등의 쟁점
Ⅴ. 학교갈등과 학교운영위원회
Ⅵ. 학교갈등과 교권침해
Ⅶ. 향후 학교갈등의 해결 방안
1. 교직원의 갈등과 교육 활동 활성화 문제
1) 학교에서 일어나는 교직원 간의 갈등과 해소
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유형
1. 상표
2. 서비스표
3. 단체표장
4. 업무표장
Ⅳ. 상표의 구조
Ⅴ. 상표의 등록요건
1. 상표법상의 상표여야한다
2. 식별력(distinctivenenss)이 있어야한다
1) 상표법 제 6조
2) 재미있는 case
3. 상표법상의 불등록 사유에 해당되지 않
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토론회에서 환호성이 터져나온 이유, 베이비뉴스, 2017년 11월 17일, http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=51628
여수정, 영유아보육교사의 근로환경과 근무안정성 향상방안-서울시 도봉구 영유아보육교사를 중심으로, 한성대학교 행정대학원,
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유형
1. 학습자-내용간의 상호작용
2. 학습자-교수자간의 상호작용
3. 학습자-학습자간의 상호작용
Ⅶ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)와 전통적학습의 비교
Ⅷ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)의 효과
Ⅸ. WBI(웹기반수업,학습, 웹
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유형
3. 기업결합의 심사
4. 혼합결합의 심사
나. KT-KTF의 기업결합...........................................................................................5
1. 사건의 진행 및 과정
2. 공정위의 판결
3. 판결이유 및 심사기준
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토론회
11. 김학권, 「학교폭력의 원인과 대책에 관한 연구」, 원광대학교 - 목차 -
Ⅰ 들어가면서--------------1
Ⅱ 학교폭력의 원인, 실태 및 대책방안--------------2
1. 이론적배경--------------2
1) 학교폭력의 개념--------------2
2) 학교폭력에
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