|
의의」한국기록학회
이영희(2019)「가습기살균제 참사에 대한 사회적 해법의 모색」한국환경보건학회지, 제45권 제4호
이호영(2019)「1기 특조위 활동 성과와 조사활동 방해로 인한 한계」세월호 참사의 진상규명 과제 점검을 위한 대토론회
|
|
|
토론회 자료(2000. 5. 9. 세종문화회관 컨퍼런스홀)
아름다운학교운동본부외(2001). 「위기의 한국교육, 어떻게 살릴 것인가?」, 우리교육희망찾기 제1차 심포지엄 자료(2001. 5. 7., 흥사단 강당).
子安美知子(1998). 임영희·이연현 역,「슈타이너학교
|
|
|
토론회 자료집(http://blog.naver.com/uuuau)
☞http://blog.naver.com/서48hy/100002715529
☞국가청렴위원회 www.kicac.go.kr
☞한국경찰학회 www.ka-ps.or.kr
☞사이버경찰청 www.police.go.kr
☞http://45pol.daegu.ac.kr 제 1 장 서 론
제1절 경찰조직의 의의
제2절 경찰조직
|
|
|
콜버그의 도덕성발달이론과 올바른 도덕교육 - 사례 및 분석 - 딜레마 토론
목차
1. 콜버그의 도덕성 발달 이론 개요
2. 도덕성 발달 단계별 특징
3. 올바른 도덕교육의 필요성
4. 딜레마 토론의 개념과 의의
5. 사례 분석: 딜레마 토
|
|
|
Pavlov의 조건 반사에서 조건반응의 자발적 회복의 개념을 설명하고, 사례를 들어 토론하시오
목차
1. 서론
2. 본론
1) 조건반응의 자발적 회복 개념 설명
2) 자발적 회복의 사례
3) 자발적 회복의 의의와 한계 토론
3. 결론
1.
|
|
|
활용에 대한 고찰. 한국교사교육, 16(2), 195-216.
박은혜(1999b). 유아교사교육에서 수업사례 활용에 대한 고찰. 유아교육연구, 19(1), 61-78.
이은화·배소연·조부경(2001). 유아교사론. 서울:양서원. I. 교사역할의 다양화
II. 반성적 사고와 실천
|
|
|
|
있다. 각 팀은 해당 문제를 이해하기 위해 자료 조사, 현장 조사, 설문 조사 등을 실시할 수 있으며, 그 과정에서 다양한 디지털 도구를 활용 1. 원격교육에서 학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론하기
2. 참고자료
|
|
|
사례를 들어 토론하시오.
[성인학습및상담]
4차 산업혁명시대에 성인학습자에게 요구되는 사회적 역할을 설명하고 성인학습자에게 학습지도 및 상담이 필요한가에 대해 찬성과 반대 입장을 표명하고 근거를 제시하시오.
[아동교육론]
아
|
|
|
Pavlov의 조건 반사에서 조건반응의 자발적 회복의 개념을 설명하고, 사례를 들어 토론하시오
목차
1. 서론
2. Pavlov의 조건반사의 개념
3. 조건반응의 소멸 과정
4. 자발적 회복의 정의
5. 자발적 회복의 심리학적 의의
6. 자발적 회
|
|
|
토론하시오
목차
1. 자기개방 기술의 개념
2. 자기개방 기술의 긍정적 측면
3. 자기개방 기술의 부정적 측면
4. 긍정적 측면 사례 분석
5. 부정적 측면 사례 분석
6. 자기개방 기술의 효과적 활용 방안
상담 기술 중 자기개방
|
|
메뉴펼치기
