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절차
3. 교실 환경 구성
4. 복도 ‘자율 종합 학습장’ 조성
Ⅲ. 상황중심영어학습(상황중심영어교육)
Ⅳ. 상황중심놀이학습(상황중심놀이교육)
Ⅴ. 활동중심체험학습(활동중심체험교육)
Ⅵ. 자원중심학습(자원중심교육)
Ⅶ. 미적
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규칙성을 이해할 수 있도록
특정한 장소의 자연물(나무)을 정해 놓고, 계절의 변화에 따라 정기적으로 방문하여
변화 과정을 탐색해 본다.
- 교사는 유아가 생활 속에서 도구와 기계에 관심을 가지도록 하여, 이를 활용하고,
새로운 도구와
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②칸트의 생애
③칸트의 윤리사상
④칸트의 윤리사상에 대한 비판
3. 필자의 관점
[도덕적 판단은 어떤 관점에서 하는 것이 옳은가?]
Ⅲ. 사례 제시 및 분석
Ⅳ. 교수 방법 및 교육적 적용
Ⅴ. 느낀 점 및 맺음말
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윤리 이론
1. 이론 발생 배경
2. 길리건의 이론
1) 도덕성의 성차
2) 도덕성 발달단계
3. 나딩스의 이론
1) 이론적 특징
2) 배려 윤리학의 기본 구도
Ⅲ. 배려윤리 사례 분석
Ⅳ. 배려윤리의 초등 도덕교육 적용방향
Ⅴ. 결론
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토론 및 사례, 종교계의 입장, 장기이식의 절차
2)뇌사는 어떻게 판정하는가?
대한의사협회 뇌사판정기준 개정안(1998.10)
1. 선행 조건
2. 판정 조건
3. 뇌사판정 의사 (인력)
4. 뇌사판정 병원의 시설
3)뇌사에 대한 각국의 입장
① 미국
②
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사례, 해당업무와 관련되는 전문가나 담당자 또는 분야별 고수를 찾아 '지식창고'에 등록해 놓는다면 필요할 때에 해당 사이트를 클릭하여 언제든지 활용할 수 있게 된다. 또한 다른 사람들의 아이디어나 의견 수렴을 간편하고 빨리 할 수 있
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사례를 발굴하여, 구체화시키고 그 문제를 해결하는 방법을 제시한다. 이 과정에서 지역사회주민이나 시민들의 의식수준이 변화되어야 할 부분을 자세하게 분석하고 어떻게 변화되어야 하는지도 제시되어야 한다. 특히 변화사례와 관련하여
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사례집을 발행하여 정보공유와 직원간의 친밀감을 형성하는 것과, 상황 대처 매트릭스와 같이 인트라넷을 효과적으로 활용하는 것, 점원 교육을 강화하여 서비스의 질을 향상시키는 것과 별도의 고객 상담실 부스를 설치하는 것이 있었다.
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활용할 수 있는 기회를 많이 제공해야 하겠다.
둘째, 기업의 입장에서 보면 기업은 교육훈련의 수요자인 동시에 공급자라는 두 가지 측면을 가지고 있다. 즉 교육훈련을 통해 양성된 인력의 수요자인 동시에 교육훈련을 통해 숙련된 기능인력
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활용할 수 있다.
⑥ 가치 입장 결정
이상의 여러 단계를 거치는 동안 학생들은 문제 상황에 대한 자기의 입장을 결정하여 일반적인 정책을 언급한다. 그리고 나서 그의 결정을 뒤집는 즉, 앞에서 지지했던 가치를 거부하는 비슷한 사례를 접
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