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사례
-http://www.isu.co.kr/main_sub_5_4_3.htm ISU:고객광장-이수가족98년 제4호 서론
1. ERP 출현배경
2. ERP 정의
본론
3. 정보시스템으로서의 ERP 특성
4. ERP 도입효과 및 기능
5. ERP패키지 기본 모듈
6. ERP 시스템 구축의 성공 및 실패 요인
결론
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의의 위기 :영국과 프랑스 사례를 중심으로",석사학위 논문,부산대학교 국제전문대학원
김민정,2015,"폭력화된 갈등 :갈등론의 입장에서 본 프랑스 이민자 소요",유럽연구,제29권 1호 봄호,한국유럽학회,서울
이성미, 『다문화 정책론』, 서울,
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의의 위기 :영국과 프랑스 사례를 중심으로",석사학위 논문,부산대학교 국제전문대학원 1.서론
2.다문화사회의 개념
3.갈등이론
4.다문화사회 갈등의 구체적 내용
5.다문화사회 갈등의 원인
6.다문화사회 갈등의 문제점
7.커뮤니케이션
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의의 양상
(1) 공여지란 공간의 부정의
(2) 기지부지사용의 공간 부정의
(3) 기지주변에 대한 공간 부정의
(4) 주변 토지이용에 대한 공간 부정의
(5) 생태환경에 대한 공간 부정의
(6) 식민화와 소외를 강제하는 공간 부정의
(7) 이전과 활용
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활용한 교육활동 사례
윤준수(2000), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 서울 : 커뮤니케이션 북스
정통부(2003), 한국인터넷 정보센터
조미헌(1999), 인터넷을 활용한 프로젝츠 중심 학습 방법(NetPBL)의 활용 유형과 절차, 교육공학연구
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활용교육(신문활용학습, NIE)의 활용방침
1. 신문을 사용하는 방법
2. 교재화의 조건
3. 교재화 할 때의 유의점
Ⅵ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 수업적용
1. 국어
2. 사회
3. 자연
Ⅶ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례
1. 말
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사례1(학교학습공동체)
1. 학부모 모니터링제 운영
1) 목적
2) 내용
2. 지역사회와 함께하는 오태교육
1) 목적
2) 내용
3. 교과서 재활용 계획
1) 목적
2) 방침
4. 기대되는 효과
5. 학교 교육비 이렇게 쓰여집니다
1) 목적
2) 방침
Ⅳ. 학습
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효과
4. 공연방법
5. 실제 적용
1) 준비단계-지도자 주관
2) 상상적 역할 활동-지도자와 참여자의 공동 활동
3) 극화하기-참여자의 공연활동
4) 공연 후 토론-지도자와 참여자의 공동활동
6. 결론
Ⅷ. 연극놀이와 역할연기
참고문헌
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활용교육(NIE, 신문활용수업)의 운영방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전
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2) 방법
3) 말판놀이 예시
Ⅶ. 독서활동(독서교육활동) 사례7
1. 국어 수행평가를 통한 독서교육
1) 목적
2) 지도 목표
3) 방법
4) 독후감 쓰기 지도의 실제
2. ‘독서 동아리 활동반’ 운영
1) 의의
2) 활동 방법
3) 유의 사항
참고문헌
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