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원리
제 4 장 교육의 네 기둥
제 5 장 평생학습
5- 방향
제 6 장 기초교육에서 대학교육까지
제 7 장 교사에 대한 새로운 관점의 추구
제 8 장 교육을 위한 여러 가지 선택들 : 정치적 요인
제 9 장 국제협력 : 지구촌
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의미
6. 오보․ 왜곡 보도 등
12 언론 관련 문제들
1. 외설, 성문제 등 보도
2. 프라이버시권
3. 취재원의 보호
13 연설문 작성 (주제) 발표도 해당
1. 기본사항
2. 구체적 준비 요령
14 인터뷰
1. 의의
2, 준비단계
3. 방법
4. 취재기
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훈련(9, 10 월)
4. 정착(11, 12 월)
5. 심화(2 월)
Ⅳ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 편성과 내용
1. 목표
2. 절차
1) 기초 조사(실태)
2) 교육 과정 분석 및 반영
3) 계발 활동 내용 선정 및 운영 방법 결정
4) 계발 활동 교육 과정 편성
3. 내용
4.
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방법을 찾도록 도와주어야 한다는 것을 강조한다.
4. 참고 문헌
1) 전용오ㆍ여태철ㆍ황매향(2020), 교육심리학, 한국방송대학교 출판문화원.
2) 임효진(2016), 교육 심리학, 학이시습.
3) 허승희ㆍ이영만ㆍ김정섭(2015), 교육심리학, 학지사.
4) 신종
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원리
⑩ 정심: 마음을 한쪽으로 치우치지 않고 바르게 갖는 것
⑪ 수신: 마음을 바르게 하는 것
⑫ 아동교육방법
㉠ 유교의 제 경전을 통한 인륜도덕, 즉 오륜을 습득
㉡ 덕성을 통한 인간교육
㉢ 남녀의 구별 엄격
㉣ 양지와 양능을 기르는데
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원리
1. 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권
2. 평등권
3. 사회보장을 받을 권리
Ⅴ. 장애인의 고용차별과 임금차별
1. 장애인의 고용차별 현황
2. 장애인의 임금차별 현황
Ⅵ. 한국의 사회적 차별금지규제의 문제점
1. 정부의 사회적 규
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의미에서의 사회적 변동상황이나 변화 요소, 특히 일반적인 사회인으로서 지녀야 할 태도나 가치관, 상식 등무언인지 정도는 어느 정도 숙지하고 있어야 한다. 왜냐하면 사회인으로서 우리의 삶은 단순히 어떤 직업을 중심으로만 이루어지지
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방법의 지지 적 배우자는 충고나 격려를 통해 아내가 부모역할 잘 할 수 있게 도움 / 아내에게 정서적 안정감을 주어 간접적 부모역할에 영향 / 아내의 스트레스 상황에서 자녀를 학대하는 등 부모역할에 부정적 측면을 초래할 가능성을 완화
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2-2) 4단계: ‘법’과 ‘질서’ 준수로서의 도덕성
3) 후인습 수준
3-1) 5단계: 사회계약 정신으로서의 도덕성
3-2) 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
3. 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의미와 내용
(1) 일상생활 교육
(2) 감각 교육
(3) 수 교육
(4) 언어 교육
(5) 문화 교육
4) 교육적 시사점
2. 레지오 에밀리아교육 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 레지오에밀리
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