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개념
2. 지역사회교육수행의 전개
1)지역사회교육방법 선정을 위한 기초
2)학습행위의 사회적 수용성
3)지역사회교육기관의 시설
3. 지역사회교육수행의 유형과 기술
1)원탁집단토의
2)허들집단토의
3)버즈집단토의
6)회의 운영평가
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MacNamara(1996)의 치료결과에 영향을 미칠 수 있는 요소
6. 게임놀이치료에서 치료자의 역할
7. 게임의 종류
8. 게임이 갖고 있는 치료적 요인
9. 게임놀이치료의 주의점
10. 게임놀이 치료 기법
11. 게임놀이 치료 사례
◎참고문헌
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사정의 개요
2. 개입가설의 수립
3. 관계당사자 파악
4. 변화가능성 분석
5. 변화방법의 선택
6. 목표와 목적의 수립
7. 전술의 선택8. 프로그램 시행과 평가
Ⅴ. 사례
o 로스만의 지역사회조직사업의 실천변수에 따른 프로그램 유형분석
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방법들을 연습하고 시연해 본다.
- 부부관계에 있어서 올바른 의사소통유형을 알아보 고 그 기술을 지속적으로 사용할 수 있도록 한다.
부부종합상담
- 사례관리 서비스에서 종결세션 시 부부종합상담을 통 해 폭력문제에 대한 인식변화와
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토론, 모의 실습과정을 통해 훈련이 심화되고 필요에 따라 교수법 훈련 과정이 병행되어 전문가로서의 능력과 자질을 보다 향상시키도록 한다.
-건강가정문화사업 분야: 건강가정 문화의 상위적 개념과 하위적 개념을 이해하고 사업화를 위
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정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
4) 인터뷰 내용
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
(1) 프로그램의 제목
(2) 프로그램의 목적
(3) 프로그램의 목표
(4) 프로
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절차
1. 도입한다
2. 의견을 이끌어 낸다
3. 결론을 이끈다
4. 정리한다
5. 질문방법
6. 브레인 스토밍(Brain - Storming)법
Ⅴ. 의사록의 작성
1. 의사록의 구성
2. 작성방법
3. 인쇄 여부 점검
Ⅵ. 회의의 평가
1. 리더의 자기평가표
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유형에 포함되는 활동은 학생들간의 갈등 및 다툼 해결 인성교육 프로그램 처벌 관련 법률 교육 교내 전문 상담 자율 연수를 통한 교직원개발 학생들의 교실 인성훈련 대인 교육의 활성화 등이 있다.
세 번째 수준은 미래를 위한 준비로서 학
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정의 그릇된 교육현상에 의한 필요성
Ⅳ. 부모교육의 내용
1. 부모로서의 소양과 가치관
2. 부모로서의 삶과 자녀양육 방법
3. 자녀와의 효과적인 의사소통 및 대화기술
4. 아동발달에 관한 지식
5. 유아교육의 중요성과 부모의 역
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유형
3) 지역사회복지운동 현황
4) 지역복지운동단체의 사례
Ⅲ. 대전복지포럼 활동 현황
1. 조직개요
2. 창립취지 및 추진배경
3. 활동준비기
4. 활동의 기조
5. 주요 사업계획
6. 주요 활동
7. 재정현황
8. 대전복지포럼 조직 개편
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