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학습/회화 복습,진도
*5시 이후에 오는 학생은 간단히 학습/회화 수업 후 게임
도약 : 교과서 진도/암기
*지난 시간에 암기한 것 복습 후 진도/암기
영어 교사 모임
*C.M.S. 교재 연구
*수업 방식 토론, 연구, 개발
영어 교사 교육
*점심식사 전, 영
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수업방식에서 벗어나 매체를 직접 경험하고 질문과 대화를 유도하는 수업방식으로 진행하여 토론문화에 익숙하지 않은 학생들이 자신의 생각을 글로 쓰고 이를 발표하는 방식으로 훈련하여 토론문화의 기초를 형성할 수 있다. 또한 다양한
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정의 과제는 무엇인가요?
무엇보다도 교사가 전문성 확립을 위해 끊임없이 자기 연수를 해야 하고 다양한 교과서의 개발과 다양한 교수학습모형의 개발 및 다양한 교수방법의 개발을 통해 효율적인 수준별 교육과정을 실시해야 한다.
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학습 방법을 연구하고 개발하는 것은 제 교육과정의 핵심입니다. 이를 통해 학생들은 더 넓은 시각으로 과학적 현상을 이해하고, 그 원리를 파악할 수 있게 될 것입니다. 또한, 문제 해결력을 함양하기 위해 협업 수업, 토론, 팀 프로젝트 등을
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이 되는 현재의 교육환경 또한 학생 중심 그리고 참여 중심의 학습으로 변화되어야 할 것이다. 이러한 변화를 모색하는 일환으로 실시되는 클럽 활동과 특별활동은 학생 스스로의 학습을 유도할 수 있을 것이며, 학생과의 토론하는 식의 수업
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수업모형과 관련해서
칸트의 논의를 수업모형에 반영해 구체화 하려는 의도가 본래에 있었으나, 다시 과제를 하면서 칸트로부터 영향을 받은 콜버그의 딜레마 토론 쪽으로 수업모형 방향이 약간 달라진 것 같다. 그렇다고 하더라도, 결국엔
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토론하게 하고, 이를 관찰하여 평가하는 방법
이러한 평가를 위해서는 사전에 평가 준거나 채점 기준표를 마련하여 그에 기
초하여 평가하여야 한다.
(3) 자기평가 보고서
특정 주제나 교수 · 학습 영역에 대하여 자기 스스로 학습한 결과에
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학습자간에 토론을 하는 수업으로 나아가게끔 지도할 수 있다.
한편 성격이 산만하고 진지하지 못한 면이 많다거나, 학업 성취도가 떨어진다거나, 활달함이 지나쳐 주위가 산만하다고 다소 부정적으로 평가받은 학습자는, 표현 능력에 있어
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학습의 효과 : 단순화된 시각자료 > 복잡한 시각자료
※ 시각적 능력 개발 : 광고, TV 프로그램의 비판적 수용과 토론 수업에서 시각자료의 역할
시각 리터러시
시각 디자인의 목적
시각 디자인 과정
시각계획을 위한 도구
디지털
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학습원리와 수업 모형으로서 교사의 임무 중 가장 중요한 수업에 대한 능력을 신장 하고자 하였다. 그 다음으로는 현행 교과과정뿐만 아니라 새로 개정될 교과과정 2000에서도 핵심 영역이 될 의사소통 교수 방법에 집중하였다.
언어 교육에
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