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학습활동 유형
5. 웹의 이해
1) 하이퍼텍스트, 인터넷 그리고 월드와이드웹
2) 웹의 교수-학습적 장점
3) 웹의 교수-학습적 단점
6. 휍활용 수업을 위한 개념
1) 블로그(blog)
2) 위키(Wikis)
3) 학습공동체
4) 가상토론
7.
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학습 내용의 정리
- 조별로 토의한 내용을 발표하기
- 환경 요인과 우리 생활과의 관계를 이야기하기
▶학습 내용의 평가
- 우리 생활에 영향을 주는 환경요인에는 어떤 것들이 있는가?
형성평가
· 생물들은 서로 어떻게 도움을 주고받으며 생
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역할
5) 학습경험 제공자로서의 역할
5. 부모교육의 내용
6. 부모교육의 유형 및 방법
1) 부모회
2) 가정방문
3) 가정통신문
4) 상담
5) 수업참관
6) 토론회
7) 강연회
8) 도서대여
9) 부모자원활동
10) 워크숍
◆ 참고자료 ◆
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학습만으로는 답을 적기 어렵다. 반면 다양한 텍스트에 대한 심층적인 독해와 이를 기반으로 한 글쓰기, 발표 및 토론, 주제 중심 프로젝트 수업 등 다양한 방식의 수업과 학습 방법을 요구한다. 강의식 수업도 단편적인 지식보다는 개념들과
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학습대상 : 도시지역의 30명으로 구성된 학급(농촌지역 학급은 규모가 다르므로 방식을 달리할 수 있다.)
2. 수업방식 : 법률 용어 이해를 위한 강의식 수업과 학생들의 참여를 유도하기 위해 찬반 2개조로 나누어 연극과 토론을 진행.
3. 수업목
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토론논술은 학생들이 일상생활에서 자신감을 배양하는 데도 이바지할 수 있다. 많은 학생들은 자신의 생각을 글로 표현하거나 말하는데 어려움을 느끼곤 한다. 이러한 어려움은 특히 발표를 하는 수업 형태에서 소극적인 학습태도로 나타난
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수업에 대한 문의를 할수 있게 세심한 배려까지 계획서에 적어 놓았다는 점이다. 숭실대의 특징은 선 이수해야 할 과목과 마지막 비고를 통해 경영과학과 다른점 또는 품질경영의 특징에 관해 서술해 처음 접하는 학생들에게 전체적인 설명
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토론 강화 및 피드백
◎ 수업시간 및 대상
예시) 화ㆍ금 오후 19:00 - 20:00 대상 : 실업계 고등학생, 취업준비생, 직장인 등
◎ 차시 세부계획
차시
교수-학습내용
1
CS와 이미지메이킹의 정의 및 중요성
2
각종 직장예절 1
3
각종 직장예절 2
4
고객
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수업이 이루어져야 진전한 학습이 이루어진다는 것이다.
3) 학생들은 수업 과정에서 서로 토론하고 논의할 수 있는 기회가 주어져야 한다. 그것은 수업중의 물리적 경험이 학생들간의 상호작용을 수반할 때 보다 의미 있는 이해가 가능하기
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III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#3)
IV. 콜버그 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용할 주요 교수 ․ 학습 방법
2. 평가 : 관찰평가
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용 및 수업 적용의 예
V. 느낀점 / 참고문헌
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