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1. 경험적 기원
2. 통합적 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점
4. 체계와 상황
5. 계획된 단기성
6. 협조적 관계
7. 구조화
8. 문제해결행동(과제)
Ⅲ. 개입과정과 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
* 참고문헌
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구조상에 있어 가스 하이드레이트층의 변화로 인한 지각 변동에 영향을 주지 않으면서 개발하기 위한 조사도 같이 병행해야 할 것이다. 우리나라가 독도 인근의 가스 하이드레이트를 개발할 경우 일본의 지반이 영향을 받는다는 주장이 있는
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10. 수업설계
11. 시범실험
12. 문항작성 시 유의해야 할 사항
13. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
14. 드라이버의 대체적 개념틀 모형
15. 통합적 탐구과정
16. 개념도
17. 기본적 탐구과정
18. 교육목표
19. 개념변화모형
20. 발생학습모형
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환경을 조성하기 위하여 24시간 환기공조시스템을 적용하고 있다. 공조는 냉난방 가동시 부하가 크게 걸리는 개폐식공조와는 달리 상시 환기에 의해 양질의 외부공기를 급기하면서, 배출되는 전열교환기에 의해 배기열을 흡수, 실내의 전공
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공학과, 기아자동차 근골격계 질환유해요인 조사 보고서, 2004
* 한국 산업안전공단 산업안전보건연구원, 직업병진단 사례집, 2002
* 황연희, 산재와 직업병·그 현실과 대안, 민족민주운동연구회, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근골격계질환(직업병) 환
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보조수업의 문제점
5) 컴퓨터 보조수업의 전망
Ⅲ. 결 론
1. 교육공학 연구의 과제
1) 교수설계
2) 컴퓨터 보조학습
3) 상호작용 멀티미디어 시스템
4) 지능적인 개인교수 시스템(Intelligent Tutoring Systems)
2. 교육공학의 전망
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전설과 환경설, 그리고 학업 성적 발달 기회
4.지능의 종류와 교육의 과제
5.지능과 학업 성적의 관계
6.지능과 교육
Ⅲ. 학습 태도와 학업 성적
1.노력과 학업 성적
2.집중력과 학업 성적
Ⅳ. 가정환경과 학업 성적
1.가정의 구조와 학업
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전을 위하여 가장 시급한 일차적 과제는 증가하는 학생인구를 수용하기 위하여 교육시설을 대폭적으로 확충하는 일
2. 교육발전을 달성하기 위한 가장 중요한 전략적 수단은 고등교육의 확장과 발전이라고 생각
Ⅳ. 고등고육정책의 북한
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전산원 연구논문
목차>
I. 서론
II. 본론
1. 가상기업의 개요
1-1. 가상기업의 개념 및 정의
1-2. 가상기업의 필요성
2.가상기업의 특성
3. 가상기업의 장점과 단점
3-1. 가상기업의 장점
3-2. 가상기업의 단점
4. 가상기업의 설계와 구조
5. 가상기업
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9. 탐구적 학습지도
10. TTTI모형
11. 실험
12. 교육과정, 수업, 학습의 실제적 관계
13. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
14. 학습과제 분석
15. STS수업
16. 진위형 문항
17. 토의법
18. 관찰진술의 한계
19. 하슈웨의 개념변화모형
20. 교육목표
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