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토의
소수의 선정된 배심원과 다수의 일반청중
특정주제에 대해 상반되는 견해를 몇몇 사람들이 사회자의 진행에 따라 토의. 약 15~45분. 배심원이 관련분야의 전문가일 필요는 없다.
각 배심원은 1회에 약 2~3분 이상의 시간을 소요하지 않는
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3)
5) 초등학교 4학년(Grade 4)
6) 초등학교 5학년(Grade 5)
7) 초등학교 6학년(Grade 6)
8) 중학교 1학년(Grade 7)
9) 중학교 2학년(Grade 8)
10) 중학교 3학년?고등학생(Grade 9-12)
3. 미국 인터넷 교육자료 개발 사업 : FREE
4. 미국 캘리포니아 주 DHS 프로그
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학습을 위해 학생들을 조직한다.
교사는 학생들이 문제와 관계된 학습 과제들을 정의하고 조직하도록 돕는다.
단계 3
독자적, 집단적 조사를 돕는다.
교사는 학생들이 적절한 정보를 모으고, 실험하고, 설명과 해결책을 찾도록 격려한다.
단계
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프로젝트 접근 방법의 이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
프로젝트접근법의 효율적 실시를 위한 부모교육, 김정희 학위논문, 2009
프로젝트 접근법의 활용, 다음세대 안경숙, 정연희(2001)
허경철(2008), 제7차 교육과정, 그 성공적 시행을 위한
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토의하기
1. 정보 통신기술이 왜 교육에 도입되어야 하는지 설명해 보자.
2. 정보통신기술의 도입을 위하여 어떤 일들이 선행되어야 하는지를 생각해 보자.
3. 정보능력 또는 정보 활용능력을 정의하고 학교 교육에서 어떻게 그 능력을 향상
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3.04.
“코로나 사태 의사 부족 대안 \'전문간호사\'‥활성화 방안은?”, 메디파나뉴스, 2020.06.27. I. 지역사회간호사업을 위한 4가지 우선순위성정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 개요에 대해 기술하고, 이들 기법의 차이에 대해 비교설명하시
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의욕적으로 잘 해낼 수 있으면 좋겠다는 말을 덫붙이셨다.
※참고문헌
1.사회복지개론,이경남외,공동체2008
2.사회복지개론,박종삼외,학지사,2008
3.http://blog.naver.com/skywriter99/20004315049
4.창원대안교육센터 책자
5.네이버 뉴스 없음.
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학습하고자 하는 동기를 갖고 몰입하여 연구하도록 하는 프로젝트 활동이 함께 병행하여 이루어져야 한다.
3. 나의 의견
프로젝트 접근법에서 유아의 학습은 부모와의 연계가 필요하다. 학습은 교육기관에 입학하기 전에 가정에서부터 시작
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3) 통합이 이루어지는 내용(Kobi, 1983)
Ⅲ. 통합교육의 방법
1. 통합교육에서의 교수․학습 원리
1) 협력교수의 원리
2) 교수․학습의 원리
2. 통합교육의 방법
1) 협동 학습
2) 동료교수
Ⅳ. 장애유형별 통합교육방안
1. 시각장애
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뉴스나 신문기사 인용
1. 경향신문 2004년10월10일자 ‘독자의 소리 ‘단속만이 능사 아니다’
2. 브레이크뉴스 2004년10월22일자 ‘윤락여성 성병관리 전면 중단 위기’
3. 연합뉴스 2004년10월22일자 ‘성매매특별법 한달..집창촌 초토화’
4. 세
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