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특징
1. 자기주도적 학습, 구성주의, 진보주의
2. 노울즈 성인교육학
3. 함께 하는 교육
1. 교사주도, 객관주의, 주지주의
2. 헤르바르트 학교 교육학
3. 가르치는 교육
페다고지 모형은 모든 학습의 장소, 내용, 시간할당, 그리고 교육순서가 전문
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특징도 있잖아.
⑤. 영실 : 전문어는 하나의 용어로 여러 가지 특성을 나타낼 수 없어.
3. 전문어의 특성을 바탕으로 사회방언에 대해 배우는 이유에 대해 간단하게 서술하세요. 1. 교수-학습과정안
2. 모둠학습지
3. 개별 학습지 (형성평가
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특징이 다양한 내용을 가지고 있다. 이러한 교수 방법은 발표, 토의, 실험, 고사, 관찰, 견학 등을 다양하게 활용하여 능동적인 영유아의 참여를 이끈다.
3. 결론
영유아의 학습 방법의 가장 중요한 것은 부모와 교사의 협력이라고 생각한다. 아
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학습 활동지에 그려 넣고, 더 있는지 토의한다.
- 교사의 설명을 주의 깊게 듣는다.
- 의문사항을 질문한다.
정리
(5분)
정리 및 평가
▶ 내용정리
- 학생들의 이해정도를 확인하고 수업 내용을 정리한다.
- 정다면체의 개념과 종류
- 전개도의 여
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▶과제 제시 및 차시예고
오늘 작품 중 가장 자신의 마음에 들었던 작품 한 개를 골라 그것에 대한 감상 일기 쓰기
색의 느낌,변화, 주요색 등 계절의 특징에 대해 여러 차이 잘 드러나게 자신의 의도 분명한 감상문을 쓰도록 한다. 없음
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학습. 서울:교학사 ꊱ 프로젝트법에 대한 교수학습법 및 평가법에 대한 내용 서술
1. 프토젝트법의 개념
2. 프로젝트 학습의 특징
3. 프로젝트 학습의 절차
4. 프로젝트 학습의 과제
5. 프로젝트법과 문제해결법의 차이점
ꊲ 프
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특징
4. 과업(task)의 유형
5. 과업(task)의 평가
Ⅲ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 원리
Ⅳ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 유형
1. 정보차이(Information gap) 과업 활동
1) 지도를 이용한 차이점 찾기
2) 누군지 찾기( Find Someone Who)
3)
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학습자 개개인이 가능한 한 스스로 지식을 구성할 수 있게 해준다. 이런 구성주의의 특징은 지식과 현실에 대한 상황성, 독특성. 그리고 다양성을 강조한다는 것이다. 구성주의는 객관적 절대적 지식이나 진리는 존재하지 않는다는 상대적 진
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학습자 개개인이 가능한 한 스스로 지식을 구성할 수 있게 해준다. 이런 구성주의의 특징은 지식과 현실에 대한 상황성, 독특성. 그리고 다양성을 강조한다는 것이다. 구성주의는 객관적 절대적 지식이나 진리는 존재하지 않는다는 상대적 진
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학습활동 결과 정리
▷ 생물의 생김새와 특징에 영향을 끼치는 요인에는 어떤 것들이 있었나요?
▷ 우리 주변에 다양한 생물들이 함께 살아야 하는 이유 에는 어떤 것들이 있었나요?
▷ 다양한 생물들이 함께 살 수 있는 방법에는 무엇이 있
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