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통일부 통일교육원
- 「북한 이해 2005」 / 통일부 통일교육원
- 「2001 통일교육기본지침서」 / 통일부 / 2000
- 「2003 통일교육기본지침서」 / 통일부 / 2002
- 「2004 통일교육기본지침서」 / 통일부 / 2003
- 「통일교육활성화를 위한 과제와 정책방
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통일이 낳은 문화적 충격을 상당히 완화시킬 수 있었다는 점을 간과하고 있다.
남북관계의 새로운 지평을 열기 위해서는 사고의 과감한 전환이 필요하다. 독일의 경험, 특히 브란트로부터 출발하는 서독의 신동방정책을 뒷받침한 정신과, 정
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(6.6)
청년절(8.28)
체육일(10.14)
출판절(11.1)
북한의 기념일 : 휴무와 관계 없는 단순기념일
자료 출처 : http://kr.kids.yahoo.com 1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 수업 내용
4. 수업 방법
5. 본시 수업지도안
6. 평가
7. 첨부자료
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정책연구원, 2001.
조동호,「남북경협 성과의 평가와 향후 정책 과제」, 한국개발연구원, 2001.
통일부,「주간북한동향(제584호) : 2002.3.23∼2002.3.29」.
홍성국, "2000년도 북한경제와 2001년 전망",「통일경제」2001. 1.
, "대북 금융거래와 국제 금융기
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정책
Ⅱ. 동북아(동북아시아) 시대정신
Ⅲ. 동북아(동북아시아) 안보환경
Ⅳ. 동북아(동북아시아) 인간안보
Ⅴ. 동북아(동북아시아) 국제관계
1. 미국
2. 중국
3. 일본
4. 러시아
Ⅵ. 동북아(동북아시아) 제한적 비핵지대화
1. 회의
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북한의 통일문제, 그리고 북한의 공산주의 이념으로 인한 의견 차이 등 여러 어려움에 대해서 다른 국가의 영향으로 인한 것이 아니라 우리가 주가 되어 해결할 방안을 제시하고 남북관계의 개선을 위해 노력할 필요가 있다. 이를 위해 우리
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Ⅳ.북한의 핵소유의 문제점
Ⅴ.KEDO의 설립과 경수로 건설사업
1.KEDO의 설립 배경
2.KEDO의 현황
3.KEDO의 전망과 한계
Ⅵ.북핵문제의 해결방안 모색
1.남북대화 채널을 통한 설득방안
2.국제 사회와의 협력을 통한 방안
참고자료 및 문헌
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정책적으로 지원하는 것이 필요하다.
끝으로 탈북자의 성공적 정착에서 중요한 것은 남북한 주민통합이다. 이를 위해 전 국민적 북한바로알기 캠페인을 통해 탈북자에 대한 우리사회의 인식을 제고해야 한다. 시민통일교육은 그 한 방안이
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(UN인권위원회)와 북한인권
1. 국가별 인권 결의 내용
2. 북한인권 결의안 채택과 내용
1) 4. 15 북한결의안 채택 직전의 토론내용
2) 북한인권 결의안 채택
Ⅷ. 유엔인권위원회(UN인권위원회)의 사형제도 철폐 촉구안 의결
참고문헌
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남북문제연구소.
강정구 책임편집(1990), 『북한의 사회』, 을유 문화사.
한지수(1991), 『한국전쟁이 반공 이데올로기 형성에 미친 영향』, 고려대학교 출판부.
이만열, 『민족주의』,숙명여자대학교.
강만길(1994),『고쳐쓴 한국현대사』, 창작
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