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일 이후 1세기도 안 되어 다시 동서독으로 분열되었던 독일과는 비교가 안 되는 것이다.
현대에 접어들면서 한반도에는 많은 변화가 있었지만 결코 변하지 않는 것이 있다면 그것은 지정학적 위치다. 동북아의 중심에 위치한 한반도는 세계
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통일한국이 단절되었던 동북아 교통의 축이 되도록 노력해야 할 것이다.
이 모든 것을 위하여 우리는 위에서 언급한 공산혁명에 따른 학살과 사살을 되새겨 보며 북한에 대해서도 확실한 인식을 가져야 한다. 북한의 목적이 대남 적화통일이
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통일부 기자(2006) “현장메모-국제원조확대 일회용 아니길”, 세계일보(2006.3.8)
연합뉴스TV(2006) "외교부 올해 6자회담 과정 안정적 관리할 것“(2006.2.27)
*서적*
한온자 발행편집「광복에서 참여정부까지 記者가 본 뉴스 60년사」 발행처 : 한국
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통령학」, 서울 박영사.
함성득(1999). 「대통령학」, 서울 나남 출판.
노무현 홈페이지, http://www.knowhow.or.kr/
이회창 홈페이지, http://www.leehc.com/
신문기사 검색, http://www.kinds.or.kr/ Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 리더십의 정
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통령의 확고한 신념이다.
노 대통령이 대북포용정책을 계승해 남북간 실질적 협력 관계로 이끌겠다는 평화번영정책을 내놓은 것도 이런 신념과 맥락을 같이한다.
노 대통령은 "한반도가 21세기에는 세계를 향해 평화를 발신하는 평화지대로
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계적이고 계통 있는 언어보급기관 및 통로가 마련되어 국민의 언어 교육이 제때에 이루어지도록 해야 하겠다.
지금까지 남한과 북한의 언어 정책을 살피고 통일 시대를 대비하는 언어 정책에 대해 구상해 보았다. 남북의 통일 시대를 대비하
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통일 한국의 교육이념과 목표가 설정되어야 할 것이다.
▷ 학제의 구조 :
남·북한의 현재 학제의 구조에 기초하여 남북한 학제구조의 앞으로의 방향을 모색하면 다음과 같다.
첫째, 남한과 북한간의 학교단계별 수업연한의 조정, 통합은 전반
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통일 그리고 동북아 공동안보와 번영을 이룩하기 위해서는 먼저 북한의 실상에 대한 정확한 인지와 개혁, 개방유도를 위한 교류협력의 증대, 미국을 위시한 주변 국가들의 정책방향에 대한 올바른 인식과 안보협력관계의 모색, 그리고 어떠
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통일정책비교.htm: 표 ★ http://www.anseo.dankook.ac.kr/~ksy11/treatise/e6.html : 김성윤- 남북통일 분석 및 전망
★ http://www.msnbc.com/Modules/Koreas_Timeline :MSNBC-그림(영문 )
★ http://www.supertiger.pe.kr/text12/정책비교.htm : 표
★ http://www.supertiger.pe.kr/text12/필요성.htm
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계약서를 마련하는데 참고 자료가 될 수 있을 것이다.
Ⅶ. 결론
이러한 남북관계 보도에 있어 가장 중요한 것은 북한 취재를 위한 전문적인 기자들의 육성이라고 생각된다. 이번 남북정상회담에 대비하여 모든 언론사는 정치, 경제, 통일, 안
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