|
통일교육은 북한의 무력도발을 억지하는 가운데 적극적으로 평화를 만들어가고자 하는 ‘열린 안보관’을 교육할 필요가 있다고 하겠다.
Ⅸ. 결론
남한에서의 통일교육은 정부의 통일정책ㆍ대북정책ㆍ반공정책 등의 변화에 따라서 그 모습
|
|
|
북한 핵실험 관련 국제정치보도기사의 내용분석 연구, 부경대학교
오수정(2002), 신문의 월드컵 보도, 한국언론진흥재단
이정춘(2000), 남북관계보도, 이제는 민족을 살리는 일이다, 한국언론학회
홍지표 외 1명(2007), 선거 기사에 활용되는 정보
|
|
|
관계의 미래와 한국의 정책방향, 충남대학교 평화안보대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남한 북한 미국의 관계
Ⅲ. 한미동맹과 남북화해협력
Ⅳ. 한미동맹과 반미여론
Ⅴ. 한미동맹과 북핵문제
1. 1차 북핵위기와 한미동맹
2. 2
|
|
|
관한 정부, 민간의 역할 정립
4. 북한지역의 교통시설 개·보수 지원을 위한 다자간 국제협력체계 강화
5. 재원조달 및 정부역할
6. 안보·군사분야의 대책마련 병행
7. 남북한 사회문화·심리적 파장에 따른 대응
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
북한 의 경제개발과 개혁에 직접 참여해 도움을 줄 수 있는 다양한 노력을 해야하며, 그 것이 결국 한반도 통일에 긍정적인 요인이 될 것이다.
참고문헌...
구영록, "한국과 햇볕정책 : 기능주의와 남북한 관계", 法文社, 2000
통일부, "「신의주
|
|
|
통일운동은
첫째 한국 정부의 정책이 대북 강경정책의 경향에 종속되지 않도록 만들 필요가 있으며, 설혹 종속이 된다 할지라도 그것을 제어, 상쇄할 수 있는 영향력을 가져야.
둘째 국제여론에 호소하여 남북관계 개선을 촉구하는 한편 한
|
|
|
남북한의 당면과제는 통일이라는 장기적 과제보다 이질성을 해소하고 동질감을 회복시켜 가는 것이 더욱 중요하다고 볼 수 있다. 지난 50여년간 사회체제가 다른 속에서 적대적 관계, 상이한 문화와 정서, 언어 등을 극복할 방안들을 지금부
|
|
|
정책의 의지를 가지고 참여를 하여야겠다.
8. 참고자료
이성구, 민족통일론, 법문사
송건호, 민족통일을 위하여, 한길사
강만길, 우리 통일 어떻게 할까요, 당대
문두식, 21세기 남북한 통일방안의 모색, 도서출판 매봉
통일부 통일교육원, 통일
|
|
|
북한·일본 관계 정상화가 한반도 통일 환경에 미치는 영향과 그 대응책 연구, 인천대학교, 통일문제와 국제관계, 5권 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 일본의 대북정책과 북일관계
1. 일본의 대북정책
2. 북일관계
Ⅲ. 북일관계의 변천 및 현황
1.
|
|
|
관계와 한반도 안보」, 2006, 울산대 출판부
조성렬, 「한반도 평화체제」, 2007, 푸른나무
한용섭, 한반도 평화와 군비통제, 2004, 박영사
김운태, '한국정치론' 박영사, 1990.
김학준, '한국문제와 국제정치' 박영사, 1992.
노중선, '남북한 통일정책
|
|
메뉴펼치기
