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남북공동성명에서 제시되었던 3대원칙이 강조된것이다.구헌법에서
제기된 외세문제가 삭제되어 주한미군 문제등을 통일과 연관 시키지 않으려
는 의지로 보인다. 하지만 여전히 제1조에서 북한이 전체 조선인민의 리익
을 대표한다고 규정
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석불좌상
3. 상선암
상선암 마애석가여래대불좌상
상사바위
4. 금오산 정상
5. 용장골
용장사지 삼층석탑 마애여래좌상
용장사지 석불좌상
6. 남산동 삼층쌍탑
7. 서출지
8. 통일전
9. 답사를 마치면서
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민족의 숙원인 통일을 올바로 푸는 전제이자 조건이다. 지금 우리에게 중요한 것은 통일을 얼마나 자 준비하는가에 있다. 환상적인 통일론이나 냉전논리의 통일론에 안주하지도 않으면서, 차분하고 현실성 있으며 민족통합을 이룰 수 있는
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교육적 측면
가. 제일주의(경쟁심) vs. 성실주의(평등심)
나. 불굴의 의지와 인내심 함양
다. 정직성과 정확성
라. 도전정신
마. 공정성과 결과에 대한 승복
바. 근면․성실성
사. 협동정신
5. 스포츠와 애국심 고취 및
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북한 복음화라는 공통된 이상과 목적을 실현하기 위한 협력과정에서 그 특성이 걸림돌의 역할을 하지 않도록 잘 조정해나가야 한다는 것을 의미한다. 교단·교파간의 특성을 내세우면서 기독교 복음화에 장애의 역할을 한다면, 그것은 복음
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회담이 열렸다.
- 1980년대 : 1985년에 남북 이산 가족 고향 방문단 및 예술단 상호 교환 방문을 하였다.
- 1990년대 : 1998년에 금강산 관광이 시작되었다.
- 2000년대 : 2000년에 6.15 남북 공동 선언을 채택하였다.
남북한 통일의 필요성
- 민족의 동질
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교육의 기능과 정치발전의 첨병 역할이 효과적으로 수행될 수 있다고 판단되지만 민간단체의 인적물적으로 열악한 환경은 정치교육의 또 다른 장애요인으로 작용하고 있다.
우리에게 있어 보다 중요한 점은 향후 이루어질 남북한 통일시대
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북한에 대해 그 만큼의 대가를 받아오는 것은 국민들은 원하는 것이다. 현 상황으로 보면 우리정부는 북한정권에 끌려다니지 않는 다는 느낌을 지울 수 없다.
북한에 대한 정책은 민족으로서의 가치보다 우선적인 '외교정책'이다. 한민족이라
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통일 노력
북한 동포 및 새
터민의 삶의 이해
재외 동포에 대
한 관심
편견 극복과 관용
우리가 추구하는
통일을 모습
평화로운 세상
자연초월적 존재와의
관계
생명의 소중함
올바른 자연관과
환경보호
참된 아름다움
사랑과 자비
개정교육
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통하여, 분단되고 이질화된 우리 민족에게 있어야만 하는 진정한 “사람의 통일“은 한 걸음 더 가까이 다가올 것이다. I. 시작하는 말
II. 탈북자들의 심리적 갈등에 대하여
III. 탈북자들의 양가감정 갈등 구조 분석
IV. 탈북자들의
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