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북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진
1. 기대되는 효과
2. 제언
Ⅵ. 놀이체험활동을 통한 문제해결력신장
1. 문헌 연구
1) 놀이 학습
2) 과학 탐구 놀이
3) 역할 놀이
2. 선행 연구
참고문헌
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중학교 학생들
4) 고등학교 학생들
5) 대학생
6) 대학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
3. 교사 자신들이 바라는 이상적인 교사상
4. 행정가와 교장이 바라는 이상적인 교사상
Ⅹ. 결론
참고
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지도 원리와 방법』
우정호. 수학 학습-지도 이론의 탐색. 『제7회 수학 교육학 세미나 논문집』.
서울대학교 사범대학 부속 과학교육연구소 수학교육학 세미나 그룹, 1991.
박성택. Skemp 이론에 따른 수학학습 효과 분석,『 수학교육학 연구발
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중요한 영향을 준다.
참고문헌
ⅰ. 김종문(1998), 구성주의 교육학, 서울 : 교육과학사
ⅱ. 박진희, 게임놀이치료가 시설아동의 적응행도에 미치는 효과, 대구대학원
ⅲ. 유승원·김현기(1998), 놀이와 게임지도, 서울 : 도서출판 산과들
ⅳ. 조은희
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불가능한 것도 아니다
3. 직접 교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어 활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다
4. 직접 교수법은 지나치게 분석적이며, 눈에 보이는 효과만을 추구한다
참고문헌
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지도, 학지사, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 자아정체감(ego-identity)란?
2. 자아정체감 형성에 영향을 미치는 요인
1) 개인 내적인 요인
2) 환경적 요인
3. 청소년기 자아형성의 중요성
4. 내가 청소년기에 겪었던 자아정체감에 대한 갈등이나
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중국의 리더 후진타오 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국 후진타오국가주석 체제의 등장과 특징
1. 제도화된 권력 이행
2. 대폭적인 인사개편을 통한 실질적 권력 교체
3. 전면적 인사개편과 지도부의 세대교체와 전문화의 확대
4. 지방 배경 지도자
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교육의 개선 방안, 한국언어문학회
이경미 외 1명(2009) - 19세기 후반~20세기 초 공문서 수록 지도 연구, 한국고지도연구학회
홍창남 외 3명(2009) - 초등학교의 공문서 처리 실태 분석, 한국교육행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공문서의 개념
Ⅲ. 공
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중상(八部衆像)
2) 인왕산(仁王山)
3) 사천왕상(四天王像)
4) 제석천상(帝釋天像)
5) 범천상(梵天像)
6) 12신장(十二身將)
3. 그 밖의 불상
1) 나한상(羅漢像)
2) 비천상(飛天像)
3) 가릉빈가상(迦陵頻伽像)
Ⅶ. 불교와 불교계경기체가
Ⅷ.
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통일부 북한 자료센터 (http://unibook.unikorea.go.kr/)
- 세종연구소 “북한의 이해” (http://www.sejong.org/)
- 우리말배움터 (http://urimal.cs.pusan.ac.kr/) 1. 사회보장제도
2. 교육제도
(1). 북한의 교육정책
(2). 북한의 교육내용과 학위제도
3. 언어체
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