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3. 다양한 형태의 저널리즘 프로그램 유형 개발
4. 청취자의 라디오 이용동기, 행태 및 만족도 등에 대한 실증적, 과학적 조사
5. 시사정보 프로그램과 보도국의 유기적 관계 유지
6. 소출력 지역라디오 활용
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교가 공식적으로는 관료적인 위계 조직으로 구성되어 있으나 동시에 동료들 간의 수평적인 관계도 있다. 학교는 정부의 관료 조직이나 군대 조직과는 다른 사회적 기능, 즉 지식을 전달하고 보유 발전시키는 기능을 담당하고 있기 때문에
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남북이야기
http://www.neopeace.net 북한자료센터
http://reunion.unikorea.go.kr 이산가족종합정보센터
http://www.uniedu.go.kr 통일교육센터
http://nk.chosun.com/ 조선일보 NK조선
http://nk.joins.com/ 중앙일보 북한네트
http://www.hani.co.kr/ 한겨레신문
http://www.tongil-i.net/
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국가민족생활(5차시)
나라를 위해 희생한 분들에게 편지쓰기 가. 가정교육의 중요성
나. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성
다. 예절의 정의와 지도방향
라. 생활습관의 지도
프로그램명: 바른 생활 태도를 위한 프로그램
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안보라는 것을 계속 생각한다면 절대 분리해서 생각할 수가 없다. 앞으로도 우리는 민군관계에 대해서 깊은 성찰이 필요 할 것이다. I. 서 론 ………………………………………………………1
1.1 연구의 필요성과 목적 ……………
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(NGO)의 역할
Ⅵ. 정부와 시민단체(NGO)의 관계
Ⅶ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 방향
1. 평화 활동과 교육
2. 사회문화적 교류와 상호이해에 기여하는 의미화 추진
3. 시민사회의 공론 형성을 위한 언론에 대한 감시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육 방식은 계속될 것이기 때문입니다. 의식개혁 프로그램을 개설하여 각 지역이나 직장, 사업장 등 인간의 다양성을 인지하고 공존의식을 함양하여 소수의 엘리트 집단만을 선호하는 사고방식을 전환하여야 합니다.
우리나라의 모든 학교
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통일이 되었을 때 환경파괴로 인한 막대한 사회적 비용 손실을 방지할 수 있음으로 지금부터 다양한 방법을 강구하여 사전에 남북한 간 점진적으로 준비해야 할 필요성이 있다. 또한 환경문제는 정치, 경제적 협력의 차원과 다르다는 점에서
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처음 개념화 되었고 저메인과 기터멘에 의해 통합적 사회복지 실천모델로 체계화된 생태학적 관점의 모델이다.
48. 학교생활과 관련 학생에 대한 사정(assessment)을 할 때 포함되어야 하는 것
- 학업수행능력
- 교우관계
- 교사와의 관계
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필요성
Ⅲ. 산업별노동조합건설(산별노조건설)의 원칙
1. 산별 건설의 이행경로 및 건설 원칙에 대한 분명한 원칙, 즉 대중적 투쟁의 집중, 이해와 요구의 집중 및 발전, 교섭구조 발전 전망 등을 확인해야 한다
2. 현장 간부들의 실천을 중
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