|
통일은 교류 협력이 발전되는 가운데 실현 될 수 있는 것이라는 점, 정책의 당위성만이 아니라 국민들과 공감대를 형성해야 한다는 점을 들 수 있겠다.
Ⅴ. 맺음말
오늘날의 북한문제는 국민의 이해관계를 떠난 것 같은 느낌을 받는다. 그것
|
|
|
통일연구원
임현모(2002) “남북한 보통교육 현실에 대한 비교와 전망” 한국동북아논총 제24집
오욱환(1990) “구조론적 마르크스주의 교육사회학의 딜레마” 교육학연구 28(3) <서 론>
1. 머지않은 남북통일과 교육통일 연구의 필요성
<본
|
|
|
남북통일(민족통일)과 통일운동
Ⅳ. 남북통일(민족통일)과 통일교육
1. 인류가 성취한 보편타당한 진리로서의 자유민주주의 이념에 대한 신념의 함양이다
2. 변화하는 통일 환경과 통일가능성의 인식이다
3. 포괄적 안보관에 따른 평화의
|
|
|
남북협력시대의 통일론, 홍사단 출판부, 2000
5. 김용래, 분단국의 교류협력과 통일과정, 2003 통일문제이해, 통일 교육원, 2003
6. 노화균·남궁근, 통일 정책관련 사회지표 개발 기초연구, 국토 통일원, 서울, 1990
7. 박동희, 남북관계의 진전에 따
|
|
|
통일교육 사례
1. 통일교육의 성격 및 필요성
2. 목표
3. 학교통일교육의 지도원칙
4. 운영 내용
1) 분단의 원인 및 한반도지형 알기
2) 북한 사회 및 문화 알아보기
3) 분단 후 달라진 점 알아보기
4) 북한의 학교 생활
5) 남북의 동질성 알아
|
|
|
통일과정, 통일문제이해, 통일 교육원, 2003
- 안성호 외, 신북한개론, 서울 을유문화사, 1999
- 이태환, 통일한국의 외교안보, 서울 세종연구소, 1999
- 양영식, 정부의 대북정책기조와 남북교류협력 추진방향, 남북관계 전문가와의 워크숍, 강원도
|
|
|
통일지향적 가치체계형성 방안 모색, 한국정신문화연구원, 1993
박창희, 남북한 정치론, 서울 : 일신사, 1998
양영식, 민주통일론, 서울 : 통일연수원, 1993
전득주, 분단국 통일의 재인식, 서울: 대왕사, 1989
정용석, 분단과 통일, 서울: 단국대학교
|
|
|
교육 프로그램 개발 및 운영
남북문화이해교육을 위한 플래시 교육자료를 개발
- 구성: 남북문화이해교육 강의/ 놀이와 노래로 보는 북한 문화/ 함께하는 문화이해지 (남북청소년이 한반에서 생활한다면?) 현재 각 학교 사회도덕과, 통일 교육
|
|
|
남북연합과 북한의 느슨한 연방제 통일방안 연구, 새시대전략연구소 심포지엄 주제논문, 2001
북한 이해, 통일부 통일교육원 연구개발과, 2003
소치형·강석찬·김광인·이기동, 북한의 이해 건국대학교 출판부, 1999
양문수, 북한경제의 구조: 경
|
|
|
교육이 우리의 통일교육에 주는 시사점
① 교육주체의 자율화·다양화·특성화를 장려하는 미국의 시민교육에서 우리는 과거와 달리 정부 학교 주도에서 벗어나 정부·학교·시민교육기관들 간의 협력을 통해 민주시민교육을 해야 한다. 통일
|
|
메뉴펼치기
