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교육의 관점에서 볼 때에 중요한 문제는 바로 서구문화 편향성의 문제이다. 초등학교 미술, 음악, 체육 교과서를 분석한 박철희(2008)는 저구문화에 대해 다루는 내용이 비서구문화에 대해 다루는 내용보다 압도적으로 많다는 것을 지적하고
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교육방송 교재 1. 머리말 2. 본론 1) 국난 극복정신의 의미 2) 고대의 국난극복사상(고조선~ 남북극 시대) (1) 고조선-한나라와 싸우다. (2)고구려-수·당나라와 싸우다. (3)한반도- 만주를 잃다. 2.고려시대의 국난극복정신 (1)거란의
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교육사 비교스포츠학 김 철 저 / 학문사 한국 사회론 정창수 저/ 사회비평사 1. 현대사회에서 스포츠의 영향 2. 민족주의의 대두와 스포츠 3. 민족주의가 스포츠에 미치는 역기능 4. 민족주의가 스포츠에 미치는 순기증 5. 21세기 스
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학교 대학원 박사학위논문. 김은미(2011). 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 북한 프로젝트가 유아의 통일 의식에 미치는 효과. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 김정임(2009). 발도르프 유아교육의 기본 원리와 교육과정에 관한연구
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서론 II. 북한의 정보통신 기술 동향 1. 정보기술 정책 2. 하드웨어 현황 III. 소프트웨어 기술 연구 및 제품 1. 연구개발 기관 2. 소프트웨어 제품 IV. 북한의 정보통신망 1. 통신시설 현황 2. 인터넷 현황 V. 남북교류방안 VI. 결론
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학교교육 차원으로 접근하는 방법론을 제시하고자 한다. Ⅱ. 이론적 배경- 이질화에의 연구 1)언어의 이질화 ⅰ. 언어 이질화의 과정 남북분단 이후에도 남북한의 표기법은 ‘한글 맞춤법 통일안’을 그대로 따랐다. 따라서 19
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교육의 이해, 한국문화사, 2008. 전숙자 외, 다문화 사회의 새로운 이해, 도서출판 그린, 2009. 유옥순, 다문화교육에 대한 어린이집 교사의 신념 및 실제조사, 중앙대학교 석사논문, 2008. 박미경, 보육시설이용 다문화가정 아동의 사회적 적응에
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교육적 측면  가. 제일주의(경쟁심) vs. 성실주의(평등심)  나. 불굴의 의지와 인내심 함양  다. 정직성과 정확성  라. 도전정신  마. 공정성과 결과에 대한 승복  바. 근면․성실성  사. 협동정신 5. 스포츠와 애국심 고취 및
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교육을 할 수 있는 인력으로 이루어져야 한다. 뿐만 아니라 공공의 갈등해결을 수많은 보이지 않는 이해관계로 얽혀있는 내부관료에게만 맡기는 것이 아니라, 어느 정도의 지식과 전문성을 가지고 있는 민간에게도 그 참여를 촉구하여야 한
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통일교육 사례 1. 통일교육의 성격 및 필요성 2. 목표 3. 학교통일교육의 지도원칙 4. 운영 내용 1) 분단의 원인 및 한반도지형 알기 2) 북한 사회 및 문화 알아보기 3) 분단 후 달라진 점 알아보기 4) 북한의 학교 생활 5) 남북의 동질성 알아
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