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전망
5. 청소년의 평화 교육과 통일 의식 함양
6. 국제 사회의 역할과 한국 통일의 과제
7. 통일 이후의 경제적 효과와 사회적 변화
8. 갈등 해소를 위한 대화의 장 마련하기
9. 통일을 위한 시민 참여와 역할
10. 미래 지향적 통일 정책 제안
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통일되어 있지 않고, 보는 관점에 따라 조금씩 달라 학습부진아 선정과 지도에 혼동이 있는 것 같다.
참고문헌
김호권 : 학습지도의 원리와 실제, 서울 : 서울특별시교육위, 1977
북후초등학교 : 학습 부진 학생의 수준별 지도를 통한 기초·기
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있는 통일논리와 밀접히 연계되어 있다. 제1절 정치에 미친 영향
제2절 경제에 미친 영향
제3절 사회에 미친 영향
제4절 교육에 미친 영향
제5절 문학 예술에 미친 영향
제6절 종교에 미친 영향
제7절 통일정책에 미친 영향
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1)행정구역 개요
2)주요 인물
3)교육 시설
4)문화 유적
5)주요 사건
3. 산업지리
1)강원도내 산업기반시설(SOC)
2)농업
3)수산업
4)공업
5)관광업-금강산, 원산
Ⅲ. 나오며 - 강원도 산업 개발 방향
※ 참고문헌
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교육사
제1절 : 삼국시대
1.고구려
2.신라
3.사상가
제2절 : 고려시대
1.관학
2.사학
3.과거제도
4.사상가
제3절 : 조선시대
1.관학
2.사학
3.과거제도
4.사상가
5.실학
제4절 : 근대교육
1.고종의 교육입국 조서
2.학교제도
3.일제탄압정책
4.
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교육훈련정책 시행
2. 학문과 산업간의 관계 향상을 위한 인적자원의 활용
3. 과학기술인력의 기여 향상을 위한 하부구조 개선
Ⅶ. 국가인적자원개발(NHRD)과 자격제도
1. 자격의 기본 기능 발휘 미흡
2. 공신력 부족
3. 자격, 교육훈련의 연
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관계법
(1) 아동안전에 관한 법제와 개선방안
(2) 아동의 교통안전에 대한 문제점과 개선방안
(3) 아동용품에 대한 검사
(4) 안전교육
(5) 아동의 보건에 관한 법제
Ⅴ. 아동복지관련법제의 개선방안
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개념
(2) 사정
(3) 목표
(4) 개입기술
3) 잔여주의와 제도주의 지역사회복지의 비교
4) 자신이 지지하는 입장과 그 이유
4. “알코올 중독자인 아빠와 비정규직인 어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인
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교육 내용의 효과를 검증해 볼 필요가 있으며, 새로운 프로그램 개발을 염두 해 두어야 한다.
<보고서>
교육 현실과 과제
-열린(대안)교육-
▲ 대안교육의 개념
▲ 대안교육의 분류
▲ 대안교육의 유형
▲ 대안교육의 필요성
▲ 국내 . 국
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개념모델은 절대적인 것
은 아니며 남북한 각각의 변화, 남북한 관계변화 및 국제 환경의 변화에 따라 신
축적으로 사용되어야 할 것이다. 또한 정치공동체를 형성하는 과정에서 정책당
국자가 현실적인 차원에서 명심해야 할 점은 정치공동
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