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북한이탈의 배경
Ⅴ. 탈북(북한이탈주민)의 입국경로
1. 월경
2. 중국 도착
3. 중국 정착
4. 북한으로의 귀환 혹은 남한으로 출발
5. 남한 도착
Ⅵ. 남한사회 적응 실태
1. 입국직후의 적응과정과 문제점
2. 장기적 적응의 양상과 문제점
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통일교육을 시행해 왔다는 점이다. 통일환경은 급변하고 있고, 통일교육 수요자의 의식도 변하고 있다. 현재의 북한 및 통일문제에 대한 낮은 관심과 저하된 통일의식 등을 극복하기 위해서는 우선 학생들이 흥미를 가지고 있는 것으로부터
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통일 이야기 2004-'예가'
청소년 복지사가 쓴 청소년 복지론 2005-'구상'
북한이탈 주민 분야별 지원체계 개선방향2004-'통일연구원'
탈북청소년 교육제도 현황 및 제언 2003-'김인태'
북한이탈청소년 및 귀국 청소년 문제행동 예방과 대책 연구 2003
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학생) 통일교육을 실천할 것인가. 한 조사가 보이는 바에 따르면 '학생들이 통일관련 수업에 관심이 부족한 이유'는 학생들이 통일의식이 낮은 점(58.9%)로 나타났다. 교과서 등 교육자료의 문제(20.9%) 나 수능시험 등에 직접 관련이 없기 때문(18
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고등판무관(High Commissioner for Human Rights)
6. 전문기구
7. 국제노동기구(ILO)
8. 유엔난민고등판무관
Ⅶ. 북한사회를 통해 본 인권 문제
1. 북한인권문제의 배경
2. 북한인권문제의 심각성
3. 북한인권문제의 개선방안
1) 인도적 개입으로의
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통일교육의 바람직한 방향, 통일원
박문갑(2000), 학교에서의 통일교육, 서울 : 서울교육대학교 초등교원연수원
최은수(1997), 초·중등학교 통일교육의 내용과 통일 과정에서의 심리적 문제, 통일 연구 논총, 민족통일연구원
통일원(1997), 통일백
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통일교육에 대한 지원과 관련한 북한자료센터의 활용문제이다. 현재 북한자료센터는 일반인과 대학생 단체를 대상으로 북한 영화 관람과 북한 실상 설명회를 활발히 제공하고 있다. 그러나 중고등학생에게는 북한 실상 설명회가 제공되지
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1)청소년기의 일반적 특징
2)청소년기의 성적 특징
3)청소년기의 이성관계
3. 청소년들의 성의식
1)청소년들의 성의식 형성과정
2)청소년들의 성의식 실태
4. 청소년들의 성문제
1)청소년기의 성문제
2)청소년 성매매
5. 마치며
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여성 고용의 촉진 및 안정을 위한 지원강화
3. 여성의 경쟁력 재고를 위한 교육체제 확립
4. .다양한 여성·가정복지 서비스의 확충
5. 여성의 문화 사회활동 활성화를 위한 기반 구축
6. 국제 협력 활동과 통일에의 여성역할 증
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북한의 경제난
3) 최고지도자의 리더십 손상
4. 새터민의 현황 및 특성
1) 탈북의 원인
2) 재외북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2)
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