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시 노선
2. 혁명적 군인정신과 강계 정신
Ⅳ. 선군정치의 기능: 군부의 충성유도를 통한 군부통제
Ⅴ. 김정일정권 선군정치체제의 권력구조적 특성
1. 권력구조의 핵, 국방위원회 위원장
2. 중앙당으로의 권력집중 완화
Ⅵ. 북한의
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시대 대중문화의 청소년에 대한 영향
Ⅲ. 북한 대중문화 자료 활용 수업
1. 북한 영화 활용 수업
- 북한 영화 자료 수집 방법
1조 : <도시처녀 시집와요>와 <남수의 환상>을 시청한 소감
2조 : 영화를 통해 알 수 있는 북한 사회의 현실
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북한사회에 대한 이해의 문제 : 남과 북의 ‘같음’과 ‘다름’을 중심으로
3. 남북 평화공존의 필요성과 방법 이해
4. 통일의 미래상에 대한 인식 문제
Ⅴ. 초등학교 통일교육의 재량활동
Ⅵ. 초등학교 통일교육의 교과서
Ⅶ. 초등학
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활용교육
1. 통일의식의 현재화
2. 생생하고 감동적인 수업
3. 통일의식의 쟁점화
Ⅶ. 통일교육과 대화학습
Ⅷ. 통일교육의 제 쟁점
Ⅸ. 향후 통일교육의 활성화 과제
1. 모든 교과에 다방면적으로 접근하는 통일 교육
2. 특별활동 시
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북한의 이해. 2004.
* 채희완 "무용저널" 제3호 "1988.10"
* 황명자. 아동무용교육. 2004.
* 임성애, 김정자, 매스게임의 空間構成 模型에 關하여 : 平面的 隊型을 中心으로, 대한체육 회, 98('75.1), pp.57-64. ◈ 머리말
1. 매스게임의 기본 개념
1)
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