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발전에도 기여하고 있다. 다섯째, 교육이 인간의 삶의 가치를 증진시켜주며 발전적인 인간을 육성해 주고 있다. 교육은 이처럼 사회가 유지 발전하는 데 필수적인 기능을 수행하고 있다.
위에서 열거한 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’,
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교육 프로그램 개발 및 효과. 가족과 문화, 32(2), 156-178.
박경은. (2019). 현대 가족의 변화와 가족생활교육의 방향. 한국가족관계학회지, 24(3), 45-67.
신유경. (2021). 체계이론 관점에서의 다문화 가족 적응과정 연구. 한국가족치료학회지, 29(1), 89-11
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교육개론. 서현사.
권이종 외(2000). 현대 사회와 평생교육. 교육과학사.
이훈구(1997). 행복의 심리학 : 주관적 안녕. 법문사.
이현송(1995). 한국인의 삶의 질 : 객관적 차원을 중심으로, 사회발전연구.
차경호(2001). 대학생들의 성격특성과 삶의 만
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발전
5) 현대의 과학적 지식이 학습 경험에 선정되어야 한다.
3. 학습 경험 선정 방법
4. 학습 경험 설정의 원리 11가지
Ⅲ. 교육방법
1) “조직”의 의미
2) 효과적인 조직의 지도적 준거 3가지
3) 교육과정 조직(학년별 학습계획)에
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발전과 평가
제2부 체육교육과정론
제3장 체육교육과정의 개념과 사조
제4장 움직임분석 모형
제5장 체력 교육 모형
제6장 스포츠교육 모형
제7장 발달단계 모형
제8장 개인의미추구 모형
제9장 체육교육과정의 통합적
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통합교육 내 장애아동의 복지 욕구에 관한 연구」가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
복지로 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이
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교육경영론」, 양성원, 2022.
김신일, 「평생학습사회의 교육학 패러다임」, 평생학습사회 제1권 제1호, 2005.
이희수, 「평생학습의 새 패러다임과 학교교육」, 한국직업능력개발원, 2005.
김성중, 「평생학습시대의 교육시설 기능 확대 방향」,
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교육의 발전 방향 중의 하나는 평생교육의 정보화에 있다. 정부는 평생교육 정보화의 중요성을 인식하여 평생교육법 제15조(정보화 관련 평생교육의 진흥), 제22조(원격대학형태의 평생교육시설), 평생교육법시행령 제3조(전문인력정보은행제
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과정에서 나타난 문제점의 해결방안
1. 청소년 정책 및 행정의 통합화
2. 청소년 행정서비스 전달체계의 일원화
3. 청소년정책의 연계 강화 및 중, 장기 미래전략 수립
4. 국제적 수준에 부합한 청소년 정책 수립, 시행
5. 위기청소년
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1) 효과적인 전달체계의 조건
2) 전달체계 구축의 원칙
3) 전달체계의 균형유지
4) 전달체계의 통합
5) 전달체계의 통합 방법
6) 사회복지서비스 통합의 현실
7) 서비스 통합 저해요인들
8) 전달체계의 발전방향
참고문헌
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