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역사서의 왜곡과 소실 문제
4) 고구려 유적의 탐방과 사료 해석의 어려움
2. 『조선상고사』내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논의
1)
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통합의 역사와 현실. 1994. 고려원
Rothar Spath 저, 김경숙, 홍순도 역, 유럽의 꿈, 1991, 동아출판사
기타 신문 및 잡지 기사
유럽연합 homepage : http://europa.eu.int ◈ 유럽통합사 ◈
◈ 마스트리히트 조약 ◈
Ⅰ. 조약 구조
Ⅱ. 조약 내용
◈ 유
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통합교육의 의미
3. 통합교육의 역사적 배경
3.1 정상화 원리
3.2 탈수용시설화
3.3 최소제한 환경
4. 통합교육의 의의 및 효과
5. 통합교육의 발전
6. 통합의 수준별 가능성
7. 통합교육의 문제점과 효과
8. 통합교육의 성공적 실
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통합교육 지침서 특수아동교육』. 학지사
송준만, 유효순(2004). 『특수아교육』. 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서 ----------------------------- 3
: 통합교육의 정의 ----------------------- 3
Ⅱ. 통합교육의 역사적 배경 -------------------
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언론인의 직업윤리, 한국언론연구원
ⅱ. 김영욱(2004), 한국 언론의 윤리 점검 시스템, 한국언론재단
ⅲ. 유일상(2001), 언론정보윤리이론, 아침
ⅳ. 이광재(1989), 언론윤리의 개념과 그 발전에 관한 역사적 고찰, 현대사회와 언론의 자유, 평인 팽
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노조형성에 관한 연구
전국민주노동조합총연맹, 산별노조시대 고용임금복지의 연대전략
최광은, 노동자 운동과 산별노조, 인천노동자운동연대 기획, 박종철 출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업별노동조합(산별노조)의 의의
Ⅲ. 산업별노동조
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내용 : 유럽 공동체 역내의 각종 장벽 제거
4) 유럽 단일 시장의 탄생
3. 경제 통화 동맹 (EMU : Economic and Monetary Union)
1) 통화 통합 개념의 등장과 경제 통화 동맹(EMU)의 기원
2) EMU의 추진 경위와 방안
3) 마스트리히트 조약(Maastricht Treaty)
4) EMU
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역사 기억과 관련하여 ‘다크투어리즘(Dark Tourism)’의 의의를 설명해주세요.
2. 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징을 서술해주세요.
3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한
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역사
Ⅲ. 지역갈등과 갈등양상
Ⅳ. 지역갈등과 지역주의
1. 역내국가간에 경제적, 문화적 차이가 심하다는 점
2. 역내국가간에 신뢰가 부족하다는 점
3. 아시아 국가를 하나되게 하는 위기의 부재가 제시
Ⅴ. 지역갈등과 지역언론
Ⅵ
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역사연구회, 2007
이성우 / 한미관계에 있어서 협력 및 분쟁관계의 변화에 대한 경험적 분석, 한국국제정치학회, 2007
정미소 / 한미관계에 대한 언론의 프레임 분석, 연세대학교, 2008
정일준 / 한미관계의 역사사회학, 한국사회사학회, 2009
Yong Shi
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