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요리 활동 전개 가. 요리할 준비를 한 후 요리 활동 영역에 모여 앉는다. 나. 요리 순서도를 모든 유아가 잘 볼 수 있는 장소에 게시한다. 나. 유아와 함께 요리 순서도를 보면서 준비물을 살펴본 후, 샐러드 만드는 과정에 대해 이야기 나눈다.
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할 수 있다.
■목차■
1.동화책 선정이유.
-동화 [친구를 데려가도 될까요?]
2.질문목록작성.
언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
3.활동계획안.
언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
4.
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, 유은영남기원 공저,방송통신대학교출판문화원,2015.7
-키드키즈(http://www.kidkids.net/) 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “ 우리 동네 ”
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
<참고문헌>
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누에와 좀 더 가까워진 기분이 들어서 그런지 잠사박물관 견학을 기회가 된다면 또 다시 가고 싶다. 1. 주제 선정 배경
2. 브레인 스토밍
3. 유목화
4. 주제망
5. 사전경험
6. 자원목록
7. 활동계획안
8. 질문목록
9.현장견학
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수 과학 지도, 양서원, 2012
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제와 관련된 과학활동 계획
2. 과학활동 계획안의 사례에 적합한 평가방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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활동 계획안
3. 세부 활동 계획안
1) 언어 활동계획안 ①
2) 언어 활동계획안 ②
3) 수학 활동계획안
4) 요리 활동계획안
5) 미술 활동계획안
6) 신체표현 활동계획안
7) 역할놀이 활동계획안
8) 이야기나누기 활동계획안
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계획과 운영에 관한 논의
1. 통합교육과정 계획과 운영의 원리
2. 통합교육과정 계획과 운영의 유형
Ⅳ 통합교육활동의 구체적인 교육계획안
1. 주제설정 의 필요성 및 목적
2. 주제시작
3. 주제의 전개
Ⅴ 결론(개인의견)
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할
(3) 평가의 방법
Ⅲ. 통합교육과정의 계획과 운영
1. 통합교육과정 계획과 운영의 원리
2. 통합교육과정 계획과 운영의 유형
Ⅳ. 통합교육활동의 구체적인 교육계획안
1. 주제설정 의 필요성 및 목적
2. 주제시작
3. 주제의 전개
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요리한다.
⑧ 맛을 보고 느낌을 이야기 한다.
⑨ 정리 정돈 한다.
⑩ 평가하는 시간을 갖는다.
* 요리 활동의 지도 방법
① 요리 영역에서는 요리하기와 관련된 활동을 제시하여 음식과 영양에 관한 개념을 습득할 수 있도록 한다.
② 요리 활
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수학습방법. 3
2. 교사역할 4
Ⅲ. 내용개발 4
1. 목적 및 목표 4
2. 내용요소 4
Ⅳ. 연구방법 5
1. 8주 활동계획안 5
2.세부 활동 계획안 8
Ⅴ. 평가 10
<참고문헌>
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