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특수교육의 개념
1. 특수아동의 이해
2. 특수교육의 이해
3. 우리나라 특수교육의 역사
4. 우리나라 특수교육의 쟁점
제2장 통합교육의 이해
1. 통합교육의 개념과 배경
2. 통합교육의 당위성과 효과
3. 통합교육의 최근 이슈와 과제
4. 통
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통합교육을 제공하는 학습활동을 실시해야 한다. 그리고 일반교사들의 특수교육에 대한 지식을 증진시키기 위하여 교원양성과정에 특수교육개론 과목을 필수과목으 로 개설하고 현직교원 연수시 특수교육강좌를 실시해야 한다.
특수교육
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교육의 실천
④ 제 도: 지역 및 학교 교육과정 편성운영의 자율성 확대
⑤ 대 상: 모든 장애학생에 대한 열린 교육과정의 적용
(2) 개정의 중심
① 통합교육을 지향하는 교육과정 구성
시각장애, 청각장애, 지체부자유: 일반 교육과정 체제 도
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특수교육원, 2009, 특수교육학 용어사전, 출판사하우
2022, 사이에듀 평생교육원, 아동발달 교안
2023, 해커스 평생교육원, 유아발달 교안 1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 자기분석 및 미래예측
3. 결론
4. 참고문헌
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개발되는 교육문서 1. 정의
2. 원인과 특성
3. 교수적 사정
4. 교육과정
5. 인지 학습 이론과 교수법
6. 사회적 기술과 일상생활 적응기술
7. 학령 전 교육
8. 전환 교육과 평생 교육
9. 교육 연구의 최근 동향
그 외 각 개론서 정리.
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통합성평가
2. 일치성평가
3. 연결성평가
ꊴ 문제해결에서 지식과 전략의 사용
1. 문제 표상하기
2. 과제 환경
3. 과제 지시
ꊵ 문제 해결 과제에 대한 이론적 분석 및 경험적 분석
1. 연결성 실험
2. 과제 환경 실험
3. 목표 설정
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교육대학원, 2008.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008. 인간과교육-후기 현대철학적 인간이해의 관점에
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현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 장애아동의 정의 및 개념
2. 장애인 복지법
3. 장애아동의 생활실태 및 복지욕구
4. 특수교육의 성격 및 목적
5. 통합교육
6. 장애아동 복지사업
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방법으로 사용되고 사회에서의 상승수단이 되긴 하지만 점점 더 시간이 지날수록 교육에서도 집안 환경의 영향, 즉 대물림 현상이 더 크게 이어지고 있고 점점 더 사회 상위 계층권의 정당한 지배 유지 현상으로 교육이 사용되고 있다고도 생
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교육개혁의 방향들이다.
※ 참고자료
최은영, 2004. 서울시 거주지 분리 심화와 교육환경의 차별화. 서울대학교 대학원 박사학위논문
양옥남 외 3인 공저. 2002, 「사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리
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