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장애학생을 위한 의사결정기술교수프로그램, 파라다이스복지재단, 장애아동연구소, 2006.
유장순, 자기점검과 자기평가지를 이용한 자기관리 전략이 발달장애 대학생의 수업준비 및 과제수행행동에 미치는 영향, 특수교육저널, 2011.
이숙향,
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교육. 학지사.
교육과학기술부 (2009). 과학. 특수학교 교사용 지도서. 서울:대한교과서 주식회사.
강혜란 (2009). “장애아 가족의 특성과 비장애 형제 자매지원에 관한 질적 연구”울산대대학원 석사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동
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아동이 상황 또는 사건을 오해하지 않도록 하고 가족과 환경에 대한 신뢰를 증진하도록 한다.
-행동관리에 관한 부모교육을 시행한다.
3. 감각-지각 장애에와 괸련된 사고과정 장애
-현 상황에서 발생되는 일에 관심을 갖도록 자극한다.
-매일
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교육대학원 석사학위논문.
김지숙(2003). 유치원에서의 유아의 식사 행동과 교사의 급식지도. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
박계신(1999). 자폐성 아동의 자기-관리 기술 중재에 관한 연구. 특수교육논집, 4, 22-41.
박미경, 박현숙(2002).
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특수교육원, 2009.
9) Social (pragmatic) communication disorder: a research review of this new DSM-5 diagnostic category. Swineford, L. B., Thurm, A., Baird, G., Wetherby, A. M., & Swedo, S. 「Journal of neurodevelopmental disorders」, 6(1):1-8, 2014.
10) ‘학령기 아동언어장애 진단 및 평가에 관
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장애아동 가정 돌봄 보장 및 촉진을 위한 가족지원체계 연계방안 강구 및 입양지원 등에 관한 정책지원 강화를 제안하였다.
참고문헌
- 『특수교육법 및 장애인 차별금지법 설명회』 자료집 , 서울특별시 교육청
- 『국가인권정책기본권관
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특수보육교사의 경우에는 보건복지부령으로 정하는 특수교육 또는 재활관련 교과목 및 학점을 이수해야 한다. 이는 일반영유아 보육에 비하여 전문성을 요하는 특수보육교사에 대한 자격요건을 강화함으로써 장애영유아에 맞는 맞춤형 보
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장애학생 언어교육 프로그램(상)』, 국립특수교육원
김영태(1992), 언어지도의 실제(의사소통 지도 및 초기 언어지도), 『언어치료 부모교육 교재』, 보건복지부 국립재활원
김옥미(1994), 두세 낱말 문장지도, 『언어장애아동의 가정지도』, 한
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교육의 평등성을 보장받을 수 있도록 재택교육, 순회교육의 지원과 특수교육의 전달 체계와 지원체제의 개혁 방안 연구 및 학생 중심의 교재, 교구의 개발 보급 등으로 장애아동의 삶의 질 향상을 지원하는 등의 대책을 꾸준히 연구하였으면
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특수교육연구, 8(3), 89-111.
3. 보건복지부(2013). 발달장애인 부모 심리상담서비스지원사업. 서울: 보건복지부.
4. 서우경, 김도연(2013). 어머니의 불안, 양육태도 및 심리적 안녕감이 양육스트레
스에 미치는 영향 : 일반아동과 장애아동 어머니 비
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