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대한 구체적인 진술로 거짓말에 대한 견해, 험담에 대한 필자의 생각 등을 언급하고 있다.
2. 이 작품의 문체상의 특징에 대해 생각해보자
▶답 : 일상어를 동원하여 간결하게 표현하고 있다
3. 이 작품의 서술 방식의 특징을 알아보자
▶답 :
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문학교육의 설계
1. 쓰기의 경우
1) 경험에 의한 사고의 전환
2) 문제 설정을 통한 세계의 재해석
3) 문학적 진리의 구현
2. 읽기의 경우
1) 문학 텍스트의 문제 설정 방식 고찰
2) 문제 설정 방식에 대한 경험적 비
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대한 평가는 당시 시대상과 문학사적 흐름을 어떤 관점에서 어떻게 이해하고 평가하느냐에 따라 달라진다고 할 수 있겠다. 1. 서론
2. 서거정의 생애와 인문 의식
1) 서거정의 생애
2) 인문의식
3. 서거정 시문학의 특징
1) 관각문학적
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문학의 갈래적 특징을 서술하라.
시경 초사의 차이점을 서술하시오
시경의 문학사적 의의를 서술하라.
초사의 문학사적 의의를 서술하라.
중국 문학에 있어서 남방과 북방이 차이를 기술하시오.
다.
중국문학에 있어서 유가와 도
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문학의 상관성에 대하여 설명하라.
12주차
-한국문학에 보편적으로 잠재된 분단의식에 대하여 조사하라.
13주차
-상업주의 소설에 대하여 논리적으로 비판하라.
-80년대 소설에 나타난 후기산업사회의 시대적 특성은 무엇인가?
14주차
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작자
2. 연대
3. 형태
4. 성격
5. 표현
6. 사상적 배경
7. 제재
8. 주제
9. 의의
Ⅳ. 제망매가(신라시대 향가)의 작품이해
Ⅴ. 제망매가(신라시대 향가)의 시상(詩想) 전개적 감상
Ⅵ. 제망매가(신라시대 향가)의 문학적 논의
참고문헌
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문학
I. 학습목표
II. 학습내용
1. 언어 구조와 문학 형식
1.1 문학의 언어와 일상 언어의 차이점
1.2 언어의 묘미 ‘운율’
1.3 운율의 구분
1.4 각 운율에 따른 언어 예
1.5 한국어의 운율 ‘자수율’
2. 언어 분석과 문학 작품의 해
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대한 평가 문항을 만들기위해 애썼다. 그리고 내년에 교생 나가서 전과정의 일부분이라도 꼭 직접 수업 시간에 해볼 것이다.
참고문헌
정재찬, 염은열 저, 문학교육개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저,
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문학의 기원
2. 문학의 어원과 속성
3. 고대철학의 美觀
4. 문학의 4가지 관점
II. 시론
1. 시의 언어와 서정시
2. 시의 운율
3. 이미지 - 현대 시의 가장 중요시하는 요소
4. 시의 수사학
III. 소설론
1. 소설의 본질
2. 소설의 요소 -
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/ 1. 서언 - 조선 후기 예술사의 흐름
2. 민족어문학론의 풍부한 발전
3. 조선 후기 서민시가의 장르별 성격
1) 정감의 자유로운 발산과 사설시조
2) 다채로운 인정물태의 재현과 가사
3) 잡가의 대중성과 유흥성
4. 결언
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