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판소리계 소설
춘향전(春香傳). 흥부전(興夫傳). 심청전(沈淸傳). 배비장전(裵裨將傳). 옹고집전(壅固執傳). 변강쇠전. 토끼전 등 <고대소설>
1. 개념
2. 발생
3. 특징
4. 작품
(1) 금오신화
(2) 박지원의 한문소설
(3) 국문소설
- 창작 소설
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학이나 인생, 또는 문학성을 강조해 보았자 재미없는 연극은 무의미하다. 교회나 강연장에 가는 것과 극장에 가는 것은 다른 것이다.
둘째, 하나의 사건이 시작되어서 매듭지어지는 과정을 무대 위에서 봄으로써 자기도 작가나 연출가 그리고
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학에 대항한 민족주의 역사책
역사학의 발달 애국 계몽 운동 시기에 근대 계몽 사학이 성립되어 구국 위인 전기와 외국 흥망사가 많이 발간되었고, 이는 일제 시대 한국사의 발전 주체가 우리 민족임을 강조하면서 식민주의 사학의 허구성을
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한다. 상대방을 위협하면서 소원을 이루자는 노래로 널리 전승되어 와서 오늘날의 동요로도 이어진 것 같다.
3. <공무도하가>는 어떤 노래인가.
<공무도하가>는 중국 문헌에 전하는 것을 <해동역사>에 옮겨놓다서 널리 알려
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의미 및 소재의 상징성
5. 작품 분석과 의미
6. 단군신화의 여러 해석
Ⅲ. 고소설 장끼전(雄雉傳) /12
1. 전체 내용
2. 요점 정리
3. 나타난 사상
4. 이해와 분석
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판소리와 민속극 등 서민 예술이 성행하였으며 평민층을 중심으로 사설시조가 등장하였다. 또한 소설이 부상하며 산문 중심의 문학이 주를 이루었으며, 내용도 관념적인 성격에서 벗어나 현실적이고 삶의 의미를 추구하는 작품들이 많이 등
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사설시조, 소설, 가사(歌辭)등 거의 전 갈래에 걸쳐 세태를 풍자한 작품들이 많이 나왔다. 각 갈래별 대표작들을 조사하여 그 내용을 정리해 보자. 5.조선 후기의 문학-(5) 호질
Ⅰ.대단원 개관
1. 대단원 설정 취지
2. 대단원 학습 목표
3
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학파의 가장 큰 관심사는 농민 생활의 안정에 있었다. 조선 후기 토지 문제의 발생 원인이 어디에 있었던가를 고려해 본다.
116. ⑤
117. ⑤
실학의 성격은 ①을 민중적 성격, ②는 민족주의적 성격, ③은 근대 지향적 성격 등이 있지만, 당시 몰
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의미』, 새문사, 1986. 서 론
본 론
1. 쌍미기봉의 성격 및 계보
1) 애정소설적 성격
2) 쌍미기봉의 역사적 계보
2. 작품분석
1) 갈등의 전개
2) 남자주인공의 역할
3) 견고한 삼각관계의 형성
4) 갈등의 해결과 의미
3. 쌍미기봉의 소
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성격 및 특성 (국가 수준의 교육과정 분석)
2. 상황진단
3. 목표 설정
4. 내용 선정
5. 내용 조직
6. 방법 모색
7. 평가
Ⅲ. 교육과정 재구성을 마치면서
<별첨 자료 2>
6학년 <국어> -듣기
6학년 <도덕>
6학년 <사회>
6학년 <과학>
6학년 <실
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