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사회과학의 성격이 농후한 관광학의 본질과 달리 교육과정이 「경영학」이라는 개별과학의 응용분야로 과도히 편중되어 있다.
학생의 반응과 추세를 고려한 정기적인 교육과정 개선과 선택과목의 폭을 넓혀야 한다.
(3) 관광학의 특성을 구
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패러다임을 극복하지 못한 자기모순적인 박정희의 '한국적 독재'의 길에 대한 응답이기도 하다. 동시에 사무엘 헌팅턴의 새로운 서구 중심적 패권주의, 즉 사회주의 진영 붕괴 이후, 근대 서구 중심적 정치경제과학/사상의 패권주의에 기초한
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2
7
4
5
6
50대
3
1
2
6
4
7
5
60대이상
3
1
2
6
4
7
5
학력별
학사
3
1
2
7
4
5
6
석사
3
1
2
7
4
5
6
박사
3
1
2
6
4
5
7
전공분야별
자연과학
2
1
3
5
4
6
7
공학
3
1
2
7
4
6
5
인문(과)학
4
1
3
6
2
5
7
사회과학
3
1
2
7
4
5
6
예술
4
1
3
6
2
5
7 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
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사회의 문제점을 생각해보았다. 유비쿼터스는 모든 컴퓨터와 사물이 하나로 연결되어 언제 어디서나 네트워크에 접속할 수 있는 상태를 가리킨다.
모든 일상이 네트워크로 연결된 '유비쿼터스 컴퓨팅'이 실현된다. 이러면 '비밀이 없는 세계'
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사회과학과의 현격한 견해 차이를 단순히 전공 영역의 차이에 기인하다고 안이하게 해석할 수는 없을 것이다. 규범학으로서의 노동법학이 노사간의 이익충돌을 합목적적으로 해결하는 데 기여하기 위해서는 현실과의 구체적 관련 속에서 그
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사회과학 분석수준과 국제정치경제
제2장 국제관계(IR) 이론과 국제체제론
1. 국제관계 이론
2. 국제체제론과 국제안정
제3장 국제정치경제 체제의 역사적 형성과 발전과정
제4장 세계화와 관리체제(governance)
1. 세계화란 무엇인
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패러다임적 전환, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
2. 연구의 방법 및 제한점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 본론
1. 사회구성주의의 발달‥‥‥‥‥‥‥
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창출된 것들이다. □ 제 목 : 교육사회학 이론 중 기능주의 패러다임과
□ 총 페이지수 : 24
□ 목 차:
교육사회학의 기능주의이론
I. 연구의 목적
III. 기능이론의 교육에 대한 관점
III. 기능주의 이론 비판
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교육에 갈등론적 관심은 강조되기 시작하였다.
한편 미시적 접근방법은 현상학적 또는 해석학적 이론에 대한 상징적 상호작용론, 교환이론, 그리고 민속방법론 등을 포함하고 있다. 최근에는 교육의 내적 과정의 분석을 강조하는 신교육사회
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교육 인적 자원부
2. 제 7차 교육과정 초등 사회과 교육 - 박인현, 교육과학사, 2001
3. 초등 사회과 교육의 이론과 실제 - 정병기 편저, 교육출판사, 1998
4. 역사학습지도의 원리와 실제 - 최완기, 느티나무, 2000
5. 새로운 패러다임에 기초한 사회과
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