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관계를 맺고 유아들의 인격을 존중해주고 높이에 맞추어 생각하고 이야기해줄 수 있는 예쁜 교사가 되고 싶습니다. 그리고 1년 후에 담임교사가 되어 내 아이들과 함께 반규칙도 만들고 웃음이 끊이지 않는 제일 행복한 반을 만들고 싶습니다
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관계 능력을 발휘한 사례를 말씀해 주세요.
봉사활동에서 다양한 배경의 사람들과 협력하며 의견을 조율하고 원활한 협업을 이끌어낸 경험이 있습니다.
Q16. 본인의 업무 스타일은 어떤가요?
계획적이고 꼼꼼하며, 효율성을 중시하는 업무 스
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규칙적인 휴식, 그리고 긍정적 자기 대화를 통해 정신적 균형을 유지합니다.
Q12. 체력측정 업무에서 가장 보람 있었던 순간은 언제인가요?
A12. 체력 향상으로 건강이 개선된 참가자의 감사 인사를 받았을 때 큰 보람을 느꼈습니다.
Q13. 본인의
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규칙은 무엇인가요?
10. 놀이 중심 교육에 대해 어떻게 생각하시나요?
11. 부모와의 원활한 소통을 위해 어떻게 노력하시겠습니까?
12. 안전사고 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까?
13. 교사로서 스트레스를 어떻게 관리하시나요?
14.
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관계에서 배움과 성장을 얻고자 합니다.
이처럼 대학 입학 후에는 학문적인 영역에서의 성장과 기여, 자기계발과 인간성의 향상을 위한 목표와 계획을 가지고 있습니다. 대학에서의 소중한 시간을 최대한 활용하여 꾸준한 노력과 열정을 통
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