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지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지발달이론
A. 피아제의 이론
I. 피아제 이론의 주요 개념
1. 도식
2. 적응
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의
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지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 피아제의 인지발달이론
I. 주요 개념
1. 지능
2. 도식
3. 적응
4. 동화
5. 조절
6. 평형
7. 발달
8. 조작
II. 인지
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지능의 대안적 접근
1. 지능의 3원 이론
Sternberg은 삼원이론을 제시하여 지능의 세 영역을 측정하였다. 세 영역은 맥락context 경험experience, 정보처리기술information -processing skills로 구분된다.
<그림> 지능의 3요소
2. 다중지능
Gardner의 다중지능
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지혜를 문제 해결의 측면에서 본다면 후형식적 사고, 실용 지능, 전문성 및 창의성과 유사점을 가지기 때문에 지혜를 뚜렷하게 개념화하기 어렵다는 것을 알 수 있다. 실증적으로 지혜를 연구하는 이론가들은 지혜를 암묵적인 것과 명시적인
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이론
1) 정신분석이론
(1)프로이드의 심리성적 발달
(2) 융의 8유형론
2) 행동주의 성격이론(스키너, 반두라)
3) 엘리스와 벡의 인지적 성격이론
4) 인본주의적 성격이론(로저스, 매슬로)
3. 성격측정
1) 질문지법 검사
(1) MMPI(다면적 인성검
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지고 있었던 생각들보다 더 체계적이고 효율적이며 유용한 생각들을 구성하게 된다. 이것은 구성주의 이론의 기본 생각이다. 구성주의에서의 학습이란 유아가 환경을 적극적으로 탐색하고 주변 사람들과 함께 하는 사회적 교류를 통해 자신
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지 Volume 3 Issue 2 1997 pp:123-136
정경옥, 김혜원 <Roy 적응모델의 분석과 평가> 김천과학대학 논문집, Vol.17 No.-, 1990 1. 간호이론 들어가기 (서론)
2. 로이 ( S. C. Rpy ) 의 적응모형
3. 로이의 4개 적응유형
1) 생리적 욕구 유형
2) 자아개념
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지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아프로그램
1) 개념
2) 기본방향
3) 유형
2. 하이스코프 유아교육프로그램
1) 개념
2) 이론적 기초
(1)
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지능의 전통적인 개념이 확장되어 다양한 지능의 개념이 소개되어 왔다 Sternberg의 삼원 이론과 Gardner의 다중지능 이론이 그 대표적인 예라고 할 수 있다.
1) 지능의 삼원 이론(스턴버그)
Sternberg은 삼원 이론을 제시하여 지능의 세 영역을 측정
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이론 자재
8,000
각목 5,000×1
보드마커 1,500×2
8,000
돈에 대한 교육 자재
86,300
스케치북 1,000×6개
색연필 2,500×3개
스티커 1,000×6개
펜 1,000×10개
공책 1,000×3개
필통 5,500×3개
연필 1,200×3
지우개 500×5개
용돈기입장 3,000×6개
음료수 3,000×5개
과자 3
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