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학교에 대한 관점 2~5
1) 옹호하는 입장 2
2) 비판하는 입장 3
3) 학교에 대한 반성과 과제 4
2. 교육과정 모형 5~8
1) 전통적인 교육과정 5~6
2) 교육과정의 새로운 방향 6~7
3) 교육과정의 과제 7~8
Ⅲ. 결론 8~9
참 고 문 헌 10
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이론으로 바라본 예시
7. 사회적 추론에 대한 고찰 1. 정보의 수집
(1) 신념과 선입견의 영향
(2) 정보의 수집
2. 정보의 취합 과정
1) 사상 간의 관계 파악
2) 통제감의 기능
3. 일상의 추론과 판단
1) 사회도식의 활용
2) 일상에서
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블록체인 기술은 가상화폐, 경매 등 금융거래의 많은 분야에서 널리 활용되고 있다.
또한 블록체인 기술이 사물인터넷에 활용되어 사물인터넷 간 금융거래, 정보공유 등 다양한 금융 부가가치를 창출하고 있다. 1강~15강
+워크북 문제
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사고의 역할, 교사교육에서의 이론과 실제의 관련성 등에 관한 100여 편의 논문 발표. 최근에는 ‘다차원 학습(multi-level learning)’이라는 새로운 학습이론에 근거하여 수업의 전문적 측면과 개인적 측면을 통합하는 ‘중핵적 반성 기법(core refle
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이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 장 청소년활동지도자의 이해
제10장 청소년활동의 법적 ․ 제도적 기반
제11장 청소년 활동의 현황
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이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 장 청소년활동지도자의 이해
제10장 청소년활동의 법적 ․ 제도적 기반
제11장 청소년 활동의 현황
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사고방식과 행동패턴 등에 관한 전략적 지식과 정보를 제공할 것이기 때문이다. 오늘날은 개방화정보화가 세계적 추세이고, 대내정책과 대외정책간의 경계선이 모호해지면서 국가 간의 상호의존성이 날로 높아지고 있기 때문에 여러 문제이
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사고방식과 행동패턴 등에 관한 전략적 지식과 정보를 제공할 것이기 때문이다.
오늘날은 개방화정보화가 세계적 추세이고, 대내정책과 대외정책간의 경계선이 모호해지면서 국가 간의 상호의존성이 날로 높아지고 있기 때문에 여러 문제이
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2. 이용률 외 공저, 초등수학교육론, 경문사
3. 신현성, 수학교육론, 경문사 1. 브루너 (Bruner, Jerome Seymour)
2. 학문중심 교육과정
(1) 지식의 구조화
(2) 발견학습
(3) 나선형 교육과정
3. Bruner의 인지발달 구조이론
4. 수학 학습 원리
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이론적 배경·····································2
2.1 소프트웨어 위기·······························································2
2.2 소프트웨어 위기와 객체기술 ·············
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