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이론의 주요 개념
? 자가간호(self-care)
? 치료적 자가간호(therapeutic self-care)
? 자가간호 능력(self-care agency)
? 자가간호 결핍(self-care deficit)
? 간호 능력(nursing agency)
? 간호 체계 혹은 간호 시스템(nursing system)
3) 사례를 통해 본 오렘(Orem)의 이
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시스템을 통제, 관리함으로써 자신만의 고유한 학습 환경을 창출해 나가는 역동적인 학습의 지휘자이다(McCombs & Marzano, 1990).
Ⅶ. 교수학습이론(수업이론)의 자리활동학습이론
1. 자리활동 학습의 개념
1) 코너학습, 흥미코너(Interest corner)학습,
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시스템 속에서 조화롭게 통일되어 있음을 알 수 있다.
참고문헌
이근홍(2006). 인간행동과 사회환경. 공동체.
김동배 동(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
문순홍(1999). 생태학의 담론. 솔출판사.
김성동(2007). 인간의 행복에 대한 새로
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1) 재가 정신질환자가 지각한 스트레스반응 양상을 규명한다.
2) 재가 정신질환자 1. 이론가 소개와 이론의 발달
2. 이론의 배경
3. Neuman system model
4. Neuman system model 과 메타페러다임
5. 이론의 적용
6. 이론의 평가
7. 이론이 적용된 논문
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이론은 초점이 조직 외부의 전반적인 환경을 고려하지 못하고 조직 내부로 국한되어 있다는 한계성을 지니고 있었다. 결국 인간적 욕구만을 강조하는 결점을 보이게 된다. 그러다가 환경의 개념이 반영된 시스템이론으로 인간적 욕구도 환경
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개념 속에 받아들임으로써, 그의 내재적 잠재력이 실현되는 것이다.
참고문헌
이현림 외(2006). 성인학습 및 상담. 학지사.
이부영(2002). 분석심리학. 일조각.
김현수 외(2006). 상담의 이론과 실제. 태영출판사.
이재규(1995). 로저스 인간중심상담
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이론과 공용공간 요소를 중심으로. 석사학위논문. 건국대학교 대학원 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 등장 배경
2. 지능의 특성
3. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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시스템적 접근방법은 조직을
개방시스템으로 보고, 조직이란 외부환경과 상호작용하는 존재이므로 환경의 변화에 따라
열린 경영을 추구해야 한다는 점을 강조하고 있다.
이상의 시스템적 개념이 시사하는 바와 같이 시스템이론은 다양한
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시스템이론, 상황이론, 전략적 선택이론에 대해서 살펴보았다.
시스템이론은 조직을 외부환경과의 관련 하에 존재하는 개방체계로 파악하고, 조직의 복잡한 현상을 쉽게 이해할 수 있도록 몇 개의 하위시스템으로 구분하도록 하였다는데 의
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심리학과 김정희 교수의 글
이관직 교수님의 강의 내용
김용태. 2000, 2001. 가족치료이론. 학지사
임종렬. 1999. 대상중심이론 가족상담. 한국가족복지연구소 1.사회문화이론
2.현실치료이론
3.인본주의 이론
4.가족체계 이론
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