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할 점
III.개정이 필요한 법률안
1.낙태죄와 인공임신중절
2.사회보장법
1) 국민연금법
2) 국민건강보험법
IV.설문자료를 통해 본 양성평등
V.결론
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양성평등의식을 함양하기 위해서는 무엇보다도 양성평등의식 교육에 대한 학교장의 의지가 중요하다. 국가나 지역차원에서 정책이 입안되어 집행되더라도 그 정책이 구체적으로 실현되는 장은 단위학교이다. 따라서 단위학교에서 양성평등
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사회』, 10(2), 57-84.
김은희 (2020). 「젠더 감수성과 사회 정책」, 『한국사회정책학회』, 27(1), 115-140.
여성가족부 (2022). 『양성평등 기본계획(2023~2027)』. 정책자료집.
이나영 (2018). 『가족, 젠더, 폭력: 일상에서 마주하는 권력』. 현실문화연구.&
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교육·문화 활동, 직장 여성들에 대한 노동 상담, 여성실업문제해결을 위한 각종활동을 전개하고 있다.
또한 비정규직 여성 권리 찾기 운동본부, 여성실업대책본부, 여성인력개발센터 등의 운영을 통해 남녀가 평등한 사회, 여성들이 자신의
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성찰 보고서
1) 첨부된 “젠더 체크리스트”를 통해 직접 자기 자신의 양성평등지수를 체크하여 산출 후, 결과를 명시.
2) 영역별, 종합적으로 양성평등지수에 영향을 주는 원인에 대해 자아성찰과 분석을 서술함.
3) 남녀평등 의식수
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성상과 여성상에 관한 내용은 이성과 사랑 영역과 연계하여 지도한다.
5) 남녀 불평등한 성 의식을 이야기할 때, 여성의 피해만을 강조하지 말고 남성도 여성과 마찬가지로 불평등한 성 의식의 피해자임을 알게 한다.
6) 양성평등의 모든 주
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성의
사회참여확대, 성차별적인 법, 제도의 정비, 평등의식의 확산등 남녀평등사회 실현을 위한 소기의 정책성과를 거두었다고 평가할 수 있다.
2차여성정책의 기본계획
제2차 기본계획은 정부정책에 양성(兩性)평등관점을 통합하기 위한 정
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성 개발원(1995). 유아교육기관에서 성역할 교수 학습과정 분석 95 연구보고서 200-1
(참고사항)
양성평등교육 관련 법령
남녀차별금지법(1999. 2. 8 제정. 법률 제5934호)에 따르면 남녀차별이라 함은 정치적경제적사회적문화적 생활의 모든 영역
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성을 확립해야한다. 또한 성차별 근절을 위한 양성평등 교육을 실시하는 것도 매우 중요하다고 할 수 있다. 교육과정에 내재한 여성 차별적 사고를 지양하고, 양성평등 교육을 실시하여야 한다.
4)여성에 대한 사회 보장의 확충이 필요하다.
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성별에 상관없이 자신의 잠재력을 발휘할 수 있게 됩니다.
1.2 사회적 요건의 필요성
부부가 양성평등하게 부모 역할을 수행하기 위해서는 사회적인 요건들이 필요합니다. 첫째로, 교육 및 인식 개선이 필요합니다. 성 평등 교육을 통해
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