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하는 학계 및 민간 단체의 노력이 없었던 것은 아니나 경제개발이라는 지상과제 앞에서 목소리를 키울 수 없었다. 그러나, 80년대 후반에 들어 수돗물 파동을 계기로 환경에 대한 관심이 증가하였으며, 1987년 민주화운동의 성공과 함께 환경운
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는 생물을 채집하지 않으며, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 흙이나 물을 더럽히지 않도록 하고, 여행의 경험을 통해 환경문제를 생각하며, 자연과의 만남을 존중하고 자연과 함께 살아가는 생활양식을 배울 수 있도록 사전교육이 이루어져야
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하지도 않아 지역아동센터를 운영함에 있어서 많은 어려움을 있다고 한다.
넷째, 교사들의 전문성 확보이다. 교사들의 전문성 확보를 위하여 자기 개발 노력과 재교육의 의지와 욕구가 많은 것으로 나타났다. 특히 받고 싶어 하는 교육이 아
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는 프로그램 개발과 교육적 관점에서의 대책이 마련된다면 청소년가출로 인하여 겪는 가족과 청소년 자신의 어려움은 줄어들 것이라고 생각되며 청소년 가출은 한 개인과 그 가정의 문제가 아닌 우리가 함께 해결하여야 할 문제임을 인식해
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2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발
4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성
5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보
Ⅴ. 결 론
☞ 참고문헌
☞ 설문지
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교육이나 보육의 공공성 측면에서 국공립 기관 우선으로 지원하는 것이 당연하다고 볼 수 있다. 그러나 영유아의 경우는 초중등 학교와는 다르게 사립유치원이나 민간보육 시설에서 담당하는 영유아들이 훨씬 많아 그 역할이 크고, 장애아
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개발 현황 22
1. 경남 창녕 22
2. 전남 순천만, 23
3. 충남 천수만, 해질녘 가창 오리떼 군무 ‘압권’ 23
4. 제주 걸매생태공원 24
5. 옥구도 자연공원 25
6. 석모도 , 일몰과 함께 26
제 6절 우리나라의 생태관광의 문제점과 개선방안 27
1. 생태관
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하도록 제도적으로 뒷받침하는 것이 필요하다.
11. 자전거관광프로그램 개발 및 지역축제의 연계
최근 농어촌 체험관광이 많은 관심의 대상이 되고 있다. 소위 ‘웰빙(Well-Being) 열풍’과 함께 우리의 먹을거리와 급격한 도시화에 따른 농어촌
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하고 있고, 다양한 주제를 선정하고 있다. 그리고 소재의 선택도 지역적인 여건을 충분히 감안하여 이를 활용하는 경우가 많음을 알 수 있다. 국내의 경우도 춘천국제마임축제, 보령머드축제, 대구약령시한방문화축제는 지역의 자연환경과
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하드웨어적인 측면과 함께 각 지역별 지속적이며, 균형적인 발전을 위해서는 지역특성에 알맞은 체험프로그램에 대한 개발도 필수적인 요건이라고 할 수 있다. 기존의 관광활동이 시작과 청각적인 측면에서 자연경관 강상이나 할 수 있다.
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