|
평생교육 현장실습 평가서
1. 실습기관명 :
2. 실습기간 : 년 월 일 ∼ 년 월 일( 주, 총 시간)
3. 실습지도자 :
직명
성명
담당
내용
비고
4. 실습내용 :
제1주
제2주
제3주
제4주
5. 실습상황
실습생
성명
학과명
근무태도
(10%)
자질
(15%)
학습지도 능
|
|
|
평생학습 시스템
우리나라 교육개혁운동의 핵심축 중 하나는 평생학습사회의 구축이다. 평생학습은 평생교육으로부터 이루어진다. 공공도서관은 평생교육과 사회교육을 실시하는 평생학습관으로서 기능을 가진다. 이에 공공도서관을 평생
|
|
|
취지
2. 학교운영위원회의 성격
3. 위원의 구성과 선출
4. 위원회의 기능
Ⅷ. 학교예산회계제도
1. 학교예산회계제도의 도입 배경
2. 학교예산회계제도의 내용
Ⅹ. 학교발전기금
1. 조성방법
2. 사용용도
3. 학교발전기금의
|
|
|
평생교육실천포럼 -
그 외 스트레스 대처법, 프로그램등과 관련된 저널을 참고 하였습니다 제1장 서 론
… 1 프로그램 작성 배경
제2장 본 론
… 2-1 프로그램 목적과 목표
… 2-2 프로그램 필요성
… 2-3 교육 내용 및 방법 (교육계
|
|
|
평생학습센터, 시니어센터, 경로당 등 지역사회 노인교육을 담당할 노인교육 전문 인력의 양성이 시급하다. 복지관을 비롯한 노인교육 프로그램의 담당자의 대다수가 복지 전공자이거나 일반 타 전공자들이며 평생교육이나 노인교육을 전공
|
|
|
평생교육프로그램개발론
토론주제 : 프로그램 마케팅과 홍보전략 2. 토론내용 - 사회중심 마케팅의 교환모형과 적응모형 중 학습자님이 적용하고 싶은 모형을 제시하고, 그 이유를 작성하시오. 3. 학습자 전달사항 - 사회중심의 마케팅은 개
|
|
|
교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 퇴
|
|
|
평생교육의 이론과 실제\". 원미사 p368-373
1. 평생교육은 현행 학교교육의 결함과 한계를 보완하고 극복하는 교육으로 주요한 의미를 갖는다. 따라서 평생교육이념인 학습사회를 건설하고 창조적 문화인 형성하기 위해서는 다음과 같은 노력
|
|
|
개발의 개념 및 의의
2. 프로그램 개발의 모형
3. 프로그램의 유형
Ⅱ. 프로그램 개발 과정
1. 기획
2. 욕구분석
3. 욕구의 우선순위 설정
4. 프로그램 목표의 설정
5. 마케팅
6. 학습내용, 교수법 및 교수매체의 선정
7. 프로그램 평가
|
|
|
공교육을 통해서 학습을 하게 되고, 교사의 재교육과 확충에 힘쓴다 정태인, 2009 (세계금융위기와 이명박 정부의 정책)
. 이러한 공교육의 활성은 자연히 학교 안에서 평생교육을 통한 지역주민들의 교육적 욕구에도 반응할 수 있다. 또한 지
|
|
메뉴펼치기
