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평생교육프로그램개발론.” 경기도: 양서원.
2. 김종표이복희. (2009년 3월 5일). “실전 명강의 교수법.” 경기도: 양서원.
3. 김종표이복희. (2010년 2월 25일). “평생교육방법론.” 경기도: 양서원. 교수설계 단계에서 다양한 분석 방법(요구
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교육입국으로 만들어 세계적인 고(高)부가가치(附加價値)의 인적 자원을 확보하는 그날까지 우리 모두 매진합시다. 파이팅!!~
Ⅴ. 참고문헌(參考文獻)
* 김진화, 「평생교육 프로그램개발론」서울 : 교육과학사, 2001
* 김수동, 루소의 자연주의
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권일남 정철상 김진호 외(2008), 청소년활동지도론, 학지사
· 김진화(2001), 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사
· 편집부 편(2008), 청소년프로그램개발 및 평가, 예지각 1. 경험학습의 의미
2. 효율적 경험학습을 위한 방법 및 예시
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겪는 경우가 많아, 온라인 소통의 기회를 놓치고 있습니다. 결과적으로, 이들은 사회적 관계를 유지하기 어려운 상황에 처하게 됩니다. 1. 지역사회의 문제점 분석
2. 평생교육프로그램 개발
3. 프로그램 운영 계획 및 기대 효과
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모델이나 프로그래밍(Programming) 기법들을 활용하기 어려우며 따라서 명실상부한 종합기획(comprehensive planning)은 기대하기 힘들다고 지적하는 사람도 있다. 자료의 부족은 국가계획의 경우보다 지역계획의 경우에 한층 심하다.
행정적으로 관장
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기획 아이 맡길 데 없다.(KBS 영상사업부- 1993년)
5. 일본의 포괄적 보육 서비스 (연사: 이찌방가세 야스꼬)- 삼성복지재단
6. 미국에서의 양질의 보육과 교육 프로그램의 특성들(연사: Douglas R. Dowell)
- 삼성복지재단
7. 미국의 저소득층을 위한 가
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프로그램 분석, 과천시 평생학습센터 소개, 과천시 평생학습센터 조사]
기관 분석
기관명 : 과천시 평생학습센터
GWACHEON LIFELONG LEARNING CENTER
위 치 : 경기도 과천시 통영로 5(중앙동) 과천시민회관 1층
기관 대표번호 : 교육지
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교육
5. 행정지도 감독, 교육
6. 자원봉사 인프라
7. 인센티브
8. 국가봉사프로그램의 수행
Ⅴ. 나오며
[참고문헌] Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 자원봉사의 정의와 의미
1. 자유의지(Free Will)
2. 대가(Reward)
3. 혜택(Benefit)
4. 조직적 배경(Organizational Set
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평생교육, 양서원, 1994
김진화 정지웅, 사회교육프로그램개발의 이론과 실제, 교육과학사, 1998
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001
김진화, 평생교육 프로그램개발의 전문성 탐구와 평생교육학의 과제, 평생교육학연구, 2003,
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역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *의료비 지원
Ⅰ. 사회복지사의 의료비 지원업무
Ⅱ. 의료비 지원을 위한 기획서 작성
*참고문헌
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