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개념일 뿐이라고 주장한다. 그리하여 이모든 것이 과거를 동요시키고 그렇게 해서 열려진 틈새로부터 새로운 역사가 만들어질 수 있다는 것이다.
나는 이러한 포스트 모더니즘적인 역사연구가 다방면에서 이루어지고 이전에는 다루지 않았
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개념
2.시대별 용법과 정의
3.패러디와 혼용되는 용어들
4.패러디와 관련된 연계성
5.문학에서의 패러디
Ⅱ.패스티쉬
1.정의
2.패스티쉬의 발생
3.제임슨과 린다
4.패스티쉬와 포스트모던 시대의 정체성
Ⅲ.패러디와 패스
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개념
Ⅲ. 소설의 구성요소와 중요성
Ⅳ. 소설의 분류
Ⅴ. 소설의 인물
1. 인물의 개념
2. 인물의 유형
1) 전형적 인물과 개성적 인물
2) 평면적 인물과 입체적 인물
3. 인물 설정의 방법
1) 해설적 방법
2) 극적 방법
Ⅵ. 소설의
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현대의 포스트모던적 흐름
목차
1. 포스트모던의 개념과 특징
2. 현대 사회에서의 포스트모던적 변화
3. 예술과 문화에서의 포스트모던 영향
4. 철학적 관점에서 본 포스트모더니즘
5. 미디어와 커뮤니케이션의 포스트모던적 양상
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[생활]원예치료의 효과 ,포스터모더니즘, 이야기치료
목차
1. 원예치료의 정의와 개념
2. 원예치료의 효과
3. 포스트모더니즘의 이해
4. 이야기치료의 이론과 적용
5. 원예치료와 이야기치료의 연계 가능성
6. 결론 및 향후 연구 방
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개념, 따라서 이제는 신뢰를 상실한 노동가치론에 의거하고 있다”(Brewer, 1990 : p.774)라고까지 비판한 바 있다. 포스트모더니즘을 표방하면서 한편에서는 오히려 가장 모던한 노동가치론에 기초하고 있다는 비판에 직면하는 역설적인 상황에
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개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원(1984) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자아정체감의 정의
Ⅲ. 성정체성의 혼란 원인
Ⅳ. 성정체성 혼란과 트랜스젠더
Ⅴ. 성정체성 혼란과 레즈비언
1. 한국 레즈비언 커뮤니티
2. 레즈비언의
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개념: 교육본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의 교육
2) 본질주의
3) 항존주의 교육
4) 재건주의
5) 실존주의
6) 분석철학과 교육
7) 비판이론과 교육
8) 포스트모더니즘과 교육
9) 생태주의와 교육
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개념
1) 상담의 정의
2) 상담의 필요성
3) 상담과 철학
(1) 본질주의
(2) 진보주의
(3) 실존주의
(4) 포스트모더니즘
2. 치료관계의 실제
1) 대인관계 치료
2) 치료 영역 및 개입법
3) 대인관계 치료를 선택한 이유
III. 결론 및 의견
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개념정립도 안된 포스트모더니즘을 교육에 끌어 들여 논한다는 것은 성급한 일이라는 우려도 있다. 그러나 포스트모더니즘은 어떤 이론을 주창하는 것이 아니라 행동으로 나타나는 실체에 역점을 두고 있다. 비록 행동의 근원을 밝히는 이론
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