|
모더니즘과 아방가르드에 의존하 수 있을 것이나 포스트모더니즘이 보여주고 있는 결합과는 다른 방식으로 이루어져야 할 것이다.
오늘날의 예술은 아방가르드 문화가 지녔던 공개적으로 참여적인 성격으로부터 영향을 받아 모더니즘의 모
|
|
|
포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상적 배경
3. 포스트모더니즘은
4. 건축으로의 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘의 다양한 시각
6. 포스트머더니즘에 관한 두가지 입장
7. 포스트모더니즘의 두가지 방향
8.
|
|
|
포스트 모더니즘
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘의 사상적 배경
3. 포스트모더니즘은
4. 건축으로의 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘의 다양한 시각
6. 포스트머더니즘에 관한 두가지 입장
7. 포스트모더니즘의 두가지
|
|
|
포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
|
|
|
포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
|
|
|
sp;(포스트모더니즘)
1.포스트모더니즘과 현대인
2.포스트모더니즘(Postmodernism)의 정체
3.포스트모더니즘의 특성
4.대중 문화 속의 포스트모더니즘
5.기독교에 끼친 포스트모더니즘의 영향
6.포스트모더니즘, 어떻게 대응할 것이가?
|
|
|
특성을 생각해 보았을 때 행정학에서의 포스트모더니즘은 폭넓은 이해와 함께 수용되어야 할 것이다. 1. 포스트모더니즘의 개념
(1) 모더니즘의 등장-계몽주의 이후 이성을 중심에 둔 사고관
(2) 모더니즘의 한계-20세기의 광기의 역사
(3)
|
|
|
1. 구조주의란
2. 구조주의의 발생배경 및 원인
3. 구조주의의 기본 특성
4. 구조주의의 의의 및 한계
II. 포스트모더니즘
1. 포스트모더니즘이란
2. 포스트모더니즘의 발생 배경
3. 모더니즘과 포스트모더니즘
|
|
|
개인양식의 공존, 기존미술의 차용과 변형, 대중매체의 형상과 방법의 수용 등 다원화의 양상이 소위 `포스트 모더니즘(Post-Modernism)'이라는 명칭하에 논의되고 있는 것은 이러한 현상들이 모더니즘에 대한 대안으로 인식되었기 때문이다 1
|
|
|
6. 항존주의 교육사조
7. 재건주의 교육사조
8. 실존주의 교육이론
9. 구조주의 철학과 분석철학
10. 해석학과 하버마스의 비판이론
11. 현상학과 교육에서의 적용
12. 포스트모더니즘과 교육
13. 푸코의 훈육론
14. 구성주의와 교육
|
|
메뉴펼치기
