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전개틀
1. 유형별 성과
2. 문제점
Ⅴ. 논의 구조틀
1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대한 합의된 정의 필요 → 현장에서
2. ‘씨앗가꿈이’의 역할 수행을 위한 적절한 여건 제공
3. 문화기획자로서의 전문성 신장을 위한 다양
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한국노동연구원 7월호
9. 통계청 DB자료, 각년도
10. 한국은행, ECOS 통계자료, 각년도
11. 노동부, DB자료, 각년도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직의 실태
1. 비정규직의 정의
2. 분단노동시장
Ⅲ. 한국의 비정규직 현황
Ⅳ. 비정규직의 분
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교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5. 부모교육의 프로그램
1) 자녀의 힘을 북
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교육의 효율적인 운영방안」.
김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원.
나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회.
박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수
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한국 여성 문화사
2장 여성과 근대
재편된 여성의 지위
여성 대중의 탄생
주체성의 형성
3장 여성과 가정생활
결혼의 형태
가족생활을 둘러싼 담론
가정부인의 일상
4장 여성과 섹슈얼리티
성지식의 양성화
성매
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국내외 문화콘텐츠산업 사례
제1절 국내 문화콘텐츠산업 사례
제2절 해외 문화콘텐츠산업 사례
제5장 한국 문화콘텐츠산업 경쟁력 강화방안
제1절 기본방향
제2절 한국 문화콘텐츠산업 경쟁력 강화방안
제6장 결론
<참고문헌>
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한국정치와 국가』(서울: 법문사), p384
박천오 박경호(), “한국관료제 문제의 원인과 개혁방향: 비판적 시각에서”
안병영(1990), “전환기 한국관료제의 갈등과 발전방향”, 『계간사상』 가을호
(1990), “한국관료제의 전개과정”,『한국관
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한국뿐만 아니라 유니클로가 진출한 다른 국가에서도 큰 성공을 거두었다. 실제로 한국시장 진출초기에는 한국실정에 맞는 의류가 들어오고 모노톤을 좋아하는 한국인정서에 맞게 컬러풀한 제품보다는 모노톤중심의 제품을 들여왔다. 그러
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한국해외선교회출판부, 1997.
전호진, 「종교 다원주의와 타종교 선교전략」. 서울: 개혁주의신행협회, 1992.
2. 번역서적
도널드 G. 도오존 B 카먼, 「종교다원주의와 기독교 신앙」.한숭홍역, 서울: 나눔사, 1993.
존 캅,「종교다원주의와 오직예
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정의 …………………………………………………… 3
Ⅱ. 이론적 배경 …………………………………………………… 3
Ⅲ. 사례연구 …………………………………………………………… 8
Ⅳ. 고 찰 ……………………………………………………
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