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포스트모던 페미니즘의 세 가지 관점들
1)억압적 사고로부터의 자유를 여성에게 제공하는 작가들
① 엘렌 씩수스
-남성적 글쓰기와 여성적 글쓰기를 대조
-남성은 자아 , 여성은 타자
-여성은 여성적 글쓰기를 개발함으로써 서구 세계의 사고
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정의를 위한
여성들의 구체적인 규합요소들도 삭제
⇒ 여성의 투쟁은 인간의 정의를 위한 투쟁의 단순한 계기로 전락
o 포스트모던 페미니스트(여성의 육체, 생식의 리듬, 성적기관들을 찬양)들의 차이에
대한 생각에 대하여 여성은 남성에
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포스트모던 가족론
1980년에서 90년 초반까지 가족에 대한 논의에서 막대한 영향을 미쳤던 페미니즘 이론에 이어서 점점 활성화되고 있는 담론인 포스트모던 가족론은 현재의 시점에서 공존하고 있는 여러 가족문화를 한 개의 단어로 표현할
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정의로서 충분하게 느껴진다. 그렇다면 지은이가 말하고자 하는 역사에 대한 새로운 정의는 포스트모던 시대에서 바라본 역사의 정의이기만 할까. 아니면 새롭게 확고해진 역사에 대한 정의일까. 지은이는 ‘포스트모던 시대의’라는 단어
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모더니즘의 전개
(1) 아방가르드
1) 미래주의
2) 다다이즘
3) 초현실주의
4) 표현주의
(2) 영미의 모더니즘
1) 이미지즘, 모더니즘, 주지주의의 상관관계
2) 영미 모더니즘 소설의 양상
5. 모더니즘의 특성.
(1
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모더니즘의 전개
(1) 아방가르드
1) 미래주의
2) 다다이즘
3) 초현실주의
4) 표현주의
(2) 영미의 모더니즘
1) 이미지즘, 모더니즘, 주지주의의 상관관계
2) 영미 모더니즘 소설의 양상
5. 모더니즘의 특성.
(1
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1960,70년대
2) 1980년대
3. 서태지
1) 1992년과 신세대의 출현
2) 서태지
3) 서태지의 탈근대성과 포스트모던
4) 서태지의 양면성과 한계
4. 서태지 이후의 한국 대중음악
1) 서태지 이후부터 현재까지
2) 한국 대중음악의 과제
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포스트모던 시대에 비해 경감하게 될 것이다. 아동 문제의 원인은 아동 개인에게만 국한 되는 것이 아니다. 앞서 살펴보았듯이, 유연 가족의 특성으로 인해 아동들이 과도한 스트레스를 안게 되었다. 그리고 결과적으로는 그 과도한 스트레스
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: 박영사,1998.
김춘일.『창의성교육 그 이론과 실제』. 서울 : 교육과학사,1999
심성보.『포스트모던 교육과 교육 철학적 위상』. 서울 : 한국교육학회 학술자료집 p117～147, 1993
http://blog.naver.com/kkokji79/120003613133
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3. 참고문헌
최미리. 교육철학. 서울: 문예사조, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14073509 목차
1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 논하시오.
2. 2023년 현재 교육은 나에게 어떤 의미 인지 논하시오.
3. 참고문헌
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