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모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경험중심 학습방법
제3장 평생교육 현황과 전망
1. 기관별 평생교육
1) 유네스코(UNESC
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분배의 원칙
8. 기여의 원칙(Principle of contribution)
9. 적합의 원칙
10. 경쟁의 원칙
11. 예측의 원칙
제3절 부동산의 가격과 경제법칙
1. 지대이론
1) 차액지대설(差額地代說)
2) 절대지대설(絶對地代說)
3) 입지교차지대설(
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탐구
교수설계 이론
교육공학 원론 권성호 저. 「양서원」 1.< 교수설계의 의의 >
2.< 교수설계이론의 발달사 >
3.<교수설계의 기본가정>
4.<교수체제개발의 개념>...
5.< 교수체제개발의 특징 및 영역 >
6.<체제 접근 수업설계>
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제학적 시각들은 생물학적 내지는 심리학적 범주들보다는 사회적 범주들을 부각시키는 성이론들에 잘 맞아떨어진다. 따라서 성과 권력간의 관계를 파악하기 위한 출발점으로 사회계급을 제시하고, 나아가 사회재생산에 있어서의 성과 계급
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제학적 시각들은 생물학적 내지는 심리학적 범주들보다는 사회적 범주들을 부각시키는 성이론들에 잘 맞아떨어진다. 따라서 성과 권력간의 관계를 파악하기 위한 출발점으로 사회계급을 제시하고, 나아가 사회재생산에 있어서의 성과 계급
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배경
-구성주의의 학습관
-구성주의의 기본적 가정
-대표적 학자: 피아제와 비고츠키
-학습이론
-학습원리 비교
-교수설계의 시사점
-주의 요소
-7차 교육과정과의 관련성
-참고자료: 행동주의, 인지주의, 구성주의 비교
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이론적 배경
1. 노인자살의 개념
2. 노인자살의 원인
Ⅲ. 현황
1. 노인자살의 심각성
2. 노인자살의 요인
Ⅳ. 사정 및 개입
1. 자살위기개입의 단계
2. 자살위험 노인사정
3. 치료계획 및 전략
Ⅴ. 예방
1. 자살할 위
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화폐수요에 관한 기존연구
2.1 화폐수요이론 모형
2.2 Russell 모형
2.3 Akhand-Milbourne 모형
Ⅲ. 신용카드 이용액 증가가 통화량 변동에
미치는 영향 분석
3.1 Granger Causality Test
3.2 단위근 검정(Unit-Root Test)
3.3 공적분 검정
3.4 벡터자기회기
Ⅳ.
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분배론』비봉출판사.
이준구. 1993. 『소득분배의 이론과 현실』다산출판사.
조복연. 1998. ‘자본주의 경제의 근본 문제점과 유럽좌파의 과제’. 대전산업대.
조순정운찬. 1997. 『경제학 원론』. 법문사.
최선화외 4인. 2001. 『사회문제와 사
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특징
1. 피해발생의 보편성
2. 피해의 광범위성
3. 피해원인규명의 곤란과 피해의 심각성
4. 소비자와 사업자간의 불평등한 지위
5. 경제적 효율 우선으로 인한 피해발생 회피의 곤란성
Ⅵ. 소비자문제의 유형
Ⅶ. 소비자문제의 전자상
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