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이론
가.A.Maslow 욕구계층이론
나.Aderfer E.R.G이론
다.X.Y이론
라.Herzberg 욕구이론
마.Agris 성숙, 미성숙 이론
바.Likert 4대관리체제론
사.Mcclelland 성취동기이론
아.E.shein의 복잡인모형
자.Z이론
(4)
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(표면금리,Coupon Rate) 2
2) 실효 수익률 3
3) 유통 수익률 3
4) 총수익률 3
5) 연평균수익률 4
2. 이자율의 기간구조에 관한 이론 4
1) 순수기대가설(Pure expectation hypothesis) 4
2) 유동성 선호가설 5
3) 시장분할 이론 5
Ⅲ. 결 론 6
* 참고 자료 7
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이론, 1994
학술단체협의회 편, 한국 인문사회과학의 현재와 미래, 푸른숲 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학(인문과학)과 자연과학의 관계
Ⅲ. 인문학(인문과학)과 과학기술의 관계
Ⅳ. 인문학(인문과학)과 정보화의 관계
1. 인문학은 정보화와 대
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이론에는 맑시즘, 헤게모니이론, 포스트모더니즘, 문화이론, 페미니즘 등의 다양한 이론들이 있는데, 현재 스포츠사회학에서 널리 적용되고 있는 비판이론은 문화이론과 페미니즘이다.
(1) 문화이론
문화이론은 문화 연구에 대한 비판적, 통
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포스트모더니즘, 정신분석학 등 여러 다른 분야의 이론들이 탈식민주의와 관계를 맺으면서 그 지평을 교환하고 확대시키고 있다. 이제 식민 문제를 다루는 담론의 장은 하나의 독립적인 학문 영역을 이루면서도 다른 분야와 교류를 하면서
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시장
2. 정보의 흐름
3. 지식기반
Ⅵ. 생산관계의 언론과 NGO(시민단체, 비정부기구)
1. 상호 갈등 현실
2. ‘언론플레이’론과 ‘언론활용론’
3. 상호비판의 역할과 ‘생산적 긴장’
Ⅶ. 생산관계와 분배관계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론
2. 기능주의에 대한 평가와 비판
3. 기능주의 이론의 교육적 관점
4. 기능론의 교육관의 특징
5. 기능론적 사회화이론 : 파슨스와 드리벤
6. 기능론적 인력양성 이론
7. 교육의 기능론적 모형(종합)
8. 기능론적 교육이론의
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모형에 의한 분류)
3. 학교조직의 특성
1) 사회체제로서 학교
2) 대표적 모형들
3) 학교의 조직론적체제론적 특성
♠ 제 4장 - 교육조직 행위론
1. 인간관과 조직행위
1) 인간본질에 관한 가정
2. 욕구계층이론
1) 이론의 배경
2) 이론
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제학적 측면에 눈을 뜨기 시작함.
3. 팝아트 작가들과의 교류, 화려한 바로크시대의 회화와의 조우 등을 통해 건축을 순수예술로서 간주하지 시작. 1. 게리의 건축배경
2. 게리의 건축이론과 형태생성
3. 게리의 형태와 의미
4. 게리
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제학자들과 그 이론.
1.하이에크의 진화론적 자유주의.
(1)하이에크의 자유 개념과 자유의 가치
(2)하이에크의 시장경제관
2.프리드만의 통화론적 자유주의.
(1)케인즈를 극복한 프리드먼의 화폐이론.
(2) 항상 소득가설과 비율을 통한 작
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